——2020年廣東省基礎(chǔ)教育教研員能力提升暨粵桂中小學教研員能力提升研修活動第一天掠影 2020年11月18日，2020年廣東省基礎(chǔ)教育教研員能力提升暨粵桂中小學教研員能力提升研修活動在廣州工商學院三水校區(qū)舉行。來自廣東省和廣西壯族自治區(qū)語文、中學物理、體育健康、信息技術(shù)、小學科學和學前教育等學科的教研員、骨干教師共200多人參加活動。 開班儀式全景 開班儀式上，廣州工商學院黨委書記、副院長張振超介紹了廣州工商學院的概況，并代表學校對前來培訓的學員表示歡迎。廣東省教育研究院傅湘龍院長介紹了培訓班開班的背景和本次培訓的重要意義。他對研修學員提出三點要求。一是提高認識，統(tǒng)一思想，靜下心來認真學習。二是提高政治素質(zhì)。三是做好師德引領(lǐng)，引導廣大教師以德立身，提高專業(yè)素質(zhì)，做好智力引領(lǐng)和服務(wù)教育改革發(fā)展工作，進一步做好“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)的工作。他還要求教研員認真學習黨中央國務(wù)院關(guān)于教育改革的系列文件精神，充分利用本次研修，創(chuàng)造性開展教研工作?！巴嬕唤?，同是嶺南人”，廣西教育研究院曠乾院長回顧了粵桂教育協(xié)作協(xié)議簽署以來，廣東省教育研究院和廣東各級教育部門對廣西教育的幫扶活動，并對廣東省教研院的大力幫扶表示衷心感謝！曠院長要求廣西研修組的組員珍惜學習機會，多向廣東的專家學習；嚴格遵守學習紀律，服從管理，展現(xiàn)良好風貌；他還熱情邀請廣東專家到廣西傳經(jīng)送寶。 開班儀式 活動由廣東省教育研究院教學教材研究室主任曾令鵬主持。曾令鵬主任對學員學習作出了具體的指導。 華南師范大學教授、博士生導師胡小勇作講座 18日上午，華南師范大學教授、博士生導師胡小勇作了《信息技術(shù)賦能教學創(chuàng)新》的講座。他通過政策解讀，從“教育信息化趨勢，信息技術(shù)賦能教育教學”“教育信息化2.0：融入智慧教育” “頂層設(shè)計：從智慧校園到智慧教學”“智慧課堂：技術(shù)與教學的融合創(chuàng)新”等多個專題對信息技術(shù)與學科教學融合進行深入闡述。面向未來，洞見機遇。胡教授寄語培訓學員們在新的時代，要做智能教育風向的觀察者，做智能教育問題的深思者；做智能教育知識的學習者，做智能教育行動的踐行者。 會場全景 18日下午，高中語文組全體學員在廣州工商學院一號樓第三會場開展集體研討。廣東省教育研究院高中語文教研員吳曉軍教研員主持研討活動。在布置了學員的工作任務(wù)后，吳老師深入介紹單元教學的相關(guān)理念與知識。她從單篇教學帶來的問題引出高中語文大單元設(shè)計的基本原則，要求根據(jù)人文主題+學習任務(wù)群特點確定大單元學習專題；以核心素養(yǎng)為本，結(jié)合單元學習任務(wù)確定學習目標；以單元大任務(wù)整合單元學習，進行結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計。她還傳授了用思維導圖進行總結(jié)的方法以及遵循學習規(guī)律，設(shè)計真實情境和學習活動的方法。 廣東省教研院高中語文教研員吳曉軍老師作講座 吳曉軍教研員分享學生寫作的詩歌 吳曉軍教研員講解如何確定大單元學習專題 吳曉軍教研員分享學生制作的思維導圖 吳曉軍教研員分享學生制作的思維導圖 高中語文組教師分組研討 高中語文組教師分組研討 高中語文組分組研討 高中語文組研討全景 高中語文各小組在小組長的帶領(lǐng)下，對語文研討的任務(wù)進行了細化。并進行了細致的分工。圍繞著工作任務(wù)，大家認真解讀文本，研討單元設(shè)計策略，討論熱火朝天。思維的火花碰撞，語文教研在研討中走向深入。 總策劃：吳曉軍<div>制 作：高中語文組第一小組</div><div>小組長: 王 軍</div><div>組 員：彭春華、徐智花、龍曼云、張潔蘭、劉衛(wèi)平</div>