給孩子一份，?雨天里的禮物

楊育慧

家長(zhǎng)朋友們，生活點(diǎn)滴體現(xiàn)教育細(xì)節(jié)。下雨天可以給孩子這樣一份禮物： 留意天氣預(yù)報(bào) 　　如同看課程表整理書包一樣，“看天氣預(yù)報(bào)，知穿衣指數(shù)，做出行準(zhǔn)備”是孩子成長(zhǎng)需要養(yǎng)成的生活習(xí)慣。看天氣預(yù)報(bào)，預(yù)知第二天甚至下一周的天氣情況是一件多么奇妙的事情！在前一天晚上整理好書包，準(zhǔn)備好要穿戴的衣物，備好雨具雨鞋，這個(gè)早晨會(huì)愉快很多。 進(jìn)行選擇教育 　　雨天給孩子一個(gè)“上學(xué)帶雨傘還是帶雨衣”的選擇教育。一、帶雨傘優(yōu)點(diǎn)： 方便?不足： 一方面是遮擋視線；另一方面，雨傘的傘骨尖銳，尤其是人流量較大的空間，特別容易造成傷害。小朋友打傘，人在傘面下，很難意識(shí)危險(xiǎn)。稍一轉(zhuǎn)動(dòng)，傘邊尖銳處對(duì)應(yīng)高度剛好是同學(xué)的眼睛處。雨過(guò)天晴后，拿握在孩子們手中的雨傘??，還有意想不到的安全隱患。 關(guān)健是孩于放學(xué)時(shí)，臉都在傘下面，家長(zhǎng)無(wú)法識(shí)別自己的孩子。 學(xué)生打傘放學(xué)是這個(gè)樣子的，您這樣找孩子急不急？慌不慌？ 二、帶雨衣優(yōu)點(diǎn)：保護(hù)全身 上課不需要用體溫暖濕衣服，不會(huì)因?yàn)橐滦錆窳税褧篮捅咀优獫?，書包也不淋濕。下雨天通常氣溫比室?nèi)稍低，雨衣可彌補(bǔ)室內(nèi)外溫差。不用手握傘柄，解放雙手，健康又安全！?不足：需要折疊 　　引導(dǎo)孩子選擇您送的這件“漂亮雨衣”吧！下雨天，學(xué)生穿雨衣放學(xué)是這個(gè)樣子的：可愛(ài)的笑臉一眼就能看到。 培養(yǎng)自理能力 創(chuàng)造快樂(lè)時(shí)光?——親子“折疊課”? 單獨(dú)拿出一段時(shí)間，教會(huì)孩子學(xué)習(xí)基本技能。用“做游戲、做手工、變魔術(shù)”等開(kāi)頭，引發(fā)孩子興致。允許孩子小步前進(jìn)，不要求全責(zé)備，及時(shí)地、真心地贊美孩子的第一個(gè)“作品”并拍照留念。亦可發(fā)朋友圈，相信在“贊”中孩子的成就感會(huì)增強(qiáng)，會(huì)變得更加好學(xué)、獨(dú)立。 1.一個(gè)技能：耐心教會(huì)孩子穿雨衣-脫雨衣-疊雨衣-裝袋-收納，放座位下面或桌鉤上！ 2.一個(gè)叮嚀:放學(xué)記得把雨衣帶回家，那是你的“好伙伴”！ 3.一個(gè)標(biāo)記：做個(gè)明顯標(biāo)記，便于孩子認(rèn)清自己的雨具，防止拿錯(cuò)。名字是最清晰的標(biāo)記哦。 4.一個(gè)習(xí)慣：雨具在家中有定位，不用時(shí)，晾干、擦干，收好，放回原處，便于下次再用！ 注意事項(xiàng)1、折疊法分兩種：(1)在校折疊法： 濕雨衣脫下時(shí)要先解開(kāi)扣，不要直接把手抽出衣袖，以免帶反衣袖。用手抓另一只袖口，抽出手后順勢(shì)翻轉(zhuǎn)，內(nèi)面沖外把濕面卷在里面。這樣節(jié)省時(shí)間，不會(huì)讓雨衣上的水沾到書本上，再穿時(shí)也比較方便。 ?(2)居家折疊法： 雨衣晾干后規(guī)整折疊存放，延長(zhǎng)使用壽命。 2、雨衣袋要適當(dāng)： 孩子折疊雨具時(shí)間過(guò)長(zhǎng)有一個(gè)關(guān)鍵原因，那就是雨衣的原包裝袋盛不下他們的“胖胖的”作品。建議用稍大有提手的袋子裝，便于懸掛。 建議 穿雨衣上學(xué) 　　基于以上，建議小學(xué)生選擇穿雨衣上學(xué)。 教育無(wú)小事，處處有教育。雨天來(lái)臨，也是一個(gè)教育契機(jī)。讓我們一起努力，為孩子的一生幸福奮進(jìn)。