質量分析明方向 凝心聚力提質量彬州市城關第二小學 <p> ------記彬州市小學第三學區(qū)2020年秋中期質量檢測分析大會</p> <p> 彬州市小學第三學區(qū)期中考試順利結束。為了分析問題，交流教法、學法，總結質量提升的方法和措施，經第三學區(qū)領導班子決定，于2020年11月19日在城關第二小學五樓會議室召開第三學區(qū)質量分析會。參加會議的有第三學區(qū)成員學校的校長、教學副校長、教導主任及教師代表、市局包校領導共計40余人。</p> <p> 會議由城關第二小學教學副校長鄭軍鵬同志主持。</p> <p> 首先由成員學校教師代表進行質量分析。</p> <p> 西街小學教師王英芳進行數學科質量分析。</p> <p> 香廟中心小學秦娜娜老師進行英語科質量分析。</p> <p> 龍高中心小學王美娟老師進行綜合科質量分析。</p> <p> 三位老師從試題特點、試卷特點、存在問題等方面進行了全面深刻的分析，提出了切實可行的措施。為今后的教學工作指明了方向。</p> <p> 接著由優(yōu)秀教師代表進行經驗交流。</p><p><br></p> <p> 城關第二小學楊春俠老師作語文科經驗交流。</p> <p> 楊老師指出她在教學中堅持做好以下幾方面：一、愛學生，信任學生，讓學生愛上語文學習。二、善于捕捉反饋信息，做好針對性輔導，即落實“培優(yōu)補差”工作。三、加強積累，強化閱讀訓練。四、開動腦筋，搞好作文教學。五、抓好教學常規(guī)，努力提高教學效率。</p> <p> 公劉小學黃書霞老師作數學科經驗交流。</p> <p> 黃老師從教學、練習、學生做題習慣培養(yǎng)、數學課堂管理等方面與各位老師進行了深入交流。</p> <p> 城關第二小學計婭娟老師進行英語科經驗交流。</p> <p> 計老師從自己平時的工作實際出發(fā)，從單詞教學、培養(yǎng)朗讀、背誦習慣、培養(yǎng)寫作能力及家庭作業(yè)四方面分享了自己的成功經驗。</p> <p> 下來，城關第二小學教學副校長鄭軍鵬對第三學區(qū)中考質量進行分析。</p> <p> 鄭校長從學區(qū)整體考績出發(fā)，以數據對校際、班際、學科進行了全面深入的分析，提出了切實可行的措施。為第三學區(qū)今后的教學工作明確了方向。</p> <p> 下來，由龍高中心小學校長張軍宏同志組織學習第三學區(qū)質量提升方案。</p> <p> 然后，第三學區(qū)學區(qū)長焦永杰同志講話。</p> <p> 焦校長總結了本次大會，并對第三學區(qū)各項工作開展和教學成績的提升提出了以下要求：一、努力打造一支肯干能干事、肯干事，甘于吃苦、樂于奉獻、善于創(chuàng)新、精于卓越的教師隊伍。二、加大教育教學四大提升。三、全力抓好五育并舉教育內涵發(fā)展。四、抓好教師培訓工作。</p> <p> 最后，市局包校領導高永軍同志做了重要講話。他從成員學校的合作交流、兩支隊伍建設、青年教師培養(yǎng)、社團活動開展等方面提出了具體要求，為第三學區(qū)的全面發(fā)展指明了道路。</p> <p> 教學質量是學校的生命，是學校一切工作的歸宿。第三學區(qū)在今后的工作中，將認真總結教學工作，反思教學行為，制定措施，以勇于創(chuàng)新，銳意進取，求真務實的工作精神，為教學質量的穩(wěn)步提高而不懈努力，真正做到學習中積淀，研究中提高。</p> <p>編輯：張恒</p><p>初審：鄭軍鵬</p><p>終審：焦永杰</p> 學區(qū)教學第三質量老師小學分析城關經驗交流工作