<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">講一職中好故事</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">頌一職中好老師</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">傳一職中好精神</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 一個(gè)有溫度的教育者</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教育的本質(zhì)是：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。作為一名職高的班主任老師，面對(duì)著有這樣或那樣問題的學(xué)生，更要用愛去呵護(hù)和關(guān)愛他們！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 王茜，本科學(xué)歷，助理講師，高三英語教師，多次被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班主任，曾榮獲墊江縣第五屆“墊江好老師”演講比賽一等獎(jiǎng)，作品《如何通過“猜詞法”提高中職學(xué)生英語閱讀能力》《淺談如何提高中職學(xué)生的英語寫作能力》《微課在初中英語語法教學(xué)中的有效應(yīng)用》榮獲論文一等獎(jiǎng)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 王茜，一位愛記錄與學(xué)生日常的80后教師。她的日記本里記錄著班級(jí)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)與變化。在她心中，沒有“差生”，即使有，她也會(huì)用愛滋養(yǎng)他們，引領(lǐng)他們。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 小艷（化名），考試作弊，上課玩手機(jī)，頂撞老師，甚至在校外與人發(fā)生糾紛被帶到派出所，剛進(jìn)校就做出這么多違反校紀(jì)班規(guī)的事情，真是令人頭疼。王老師的日記本中，真實(shí)記錄了小艷同學(xué)的種種“劣跡”，并進(jìn)行了仔細(xì)深入的反思，該如何引導(dǎo)小艷呢？</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 王老師旁敲側(cè)擊終于明白小艷為什么會(huì)有這些行為，原來小艷的父親在服刑，母親常年在外地打工，家中只有爺爺、奶奶和她。親情的缺失、父親的服刑以及隔代教育的溺愛都深深地影響了小艷的行為。于是，王茜老師利用課余時(shí)間多次找小艷談心，關(guān)心她的學(xué)習(xí)和生活，還利用周末時(shí)間到小艷家進(jìn)行家訪，了解她在學(xué)校以外的情況。并經(jīng)常開導(dǎo)小艷說：家里的事不是你的錯(cuò)，你的人生應(yīng)該由你自己做主。人生就像挺拔的竹子，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 潤(rùn)物細(xì)無聲的愛滋養(yǎng)著小艷，她感受到老師的關(guān)心，而不再是冷眼相看。她漸漸地融入到班集體中，會(huì)主動(dòng)幫生病的同學(xué)抬水，會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教問題。小艷這棵竹子正有力地朝著最好的方向生長(zhǎng)著。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 一個(gè)有溫度的教育者總是充滿愛的。王茜老師熱愛工作，激情飽滿；熱愛學(xué)生，耐心引導(dǎo)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 她身體力行，經(jīng)常找學(xué)生談心，解決他們的困惑和問題。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 她每天深入學(xué)生宿舍，對(duì)學(xué)生噓寒問暖。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 她利用周末休息時(shí)間，到學(xué)生家進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家情況，跟家長(zhǎng)促膝交流。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 她是學(xué)生的良師益友，深受學(xué)生的愛戴。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> “教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象”——蘇霍姆林斯基。王茜老師正是用愛溫暖著孩子們的心靈，用實(shí)際行動(dòng)影響著孩子們向善，向上，向美發(fā)展。</span></p>