<p><br></p><p> 區(qū)域活動(dòng)為孩子提供了協(xié)商、合作的機(jī)會(huì)。 現(xiàn)在的家庭大多是獨(dú)生子女,在家里說(shuō)一不二,都是以“自我為中心”的,所以對(duì)孩子進(jìn)行協(xié)商、合作教育十分重要。</p><p> 區(qū)域活動(dòng)有利于孩子社會(huì)性的培養(yǎng)孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中扮演著各種角色,孩子們?cè)诜从成??動(dòng)手操作是幼兒的天性，它伴隨著幼兒的成長(zhǎng)，是促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要途徑。我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了多樣化的區(qū)角活動(dòng)，提供了豐富的操作材料，讓孩子們自由自在的在"玩中學(xué)""學(xué)中玩"。??</p> <p>圖書區(qū)</p><p>主要是通過(guò)圖書、圖片的觀察，并進(jìn)行講述活動(dòng)，發(fā)展幼兒的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。</p> <p>語(yǔ)馨說(shuō)：“要一頁(yè)一頁(yè)翻書哦。</p><p>菲菲說(shuō)：看書要坐端正。</p> <p>小寶貝們正在認(rèn)真傾聽老師講故事呢！</p> <p>美工區(qū)</p><p>在預(yù)設(shè)的情境中較有目的地進(jìn)行美工創(chuàng)作活動(dòng)。讓幼兒嘗試使用各種材料，工具，通過(guò)畫，剪等方法培養(yǎng)幼兒的動(dòng)腦動(dòng)手操作。</p> <p>玥茹小朋友用她的小巧手剪出了漂亮的花朵。</p><p><br></p> <p>一維小朋友邊畫蒜苗邊說(shuō)：“我最喜歡吃蔬菜，我要畫一顆大點(diǎn)的蒜苗?！?lt;/p> <p>益智區(qū)</p><p>充滿魔力的益智區(qū)給了孩子們一把開啟智慧之門的金鑰匙，他們?cè)谄溟g自行操作、探索、嘗試。</p> <p>老師看看我們壘的金字塔！是不是很厲害??</p> <p>君奕小寶貝高興地說(shuō)：“我修建了一座高高的大樓?！?lt;/p> <p>英朗寶貝說(shuō)：“大家快看，我搭建的是我們漂亮的幼兒園”</p> <p>花朵??拼好了，滿足的喜悅感與自豪感浮現(xiàn)在菲菲的臉龐！</p> <p>小朋友們正在沿線走圖。</p> <p>原味燒烤</p><p> 在燒烤區(qū)，孩子可以自由選擇角色：當(dāng)燒烤店的廚師?????、客人……，也可以自由選擇想要燒烤的食物，還可以自己動(dòng)手制作燒烤食物，這樣既鍛煉孩子的交往能力、動(dòng)手操作能力，又充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性。</p> <p>我們的大廚已經(jīng)忙起來(lái)了，認(rèn)真的把食物放到燒烤架上，這一連串熟練的動(dòng)作真是讓人看得忍不住吞口水！</p> <p>看我們的小客人，一個(gè)個(gè)滿臉笑容，“吃”得津津有味。</p> <p>小廚師聽到小顧客的夸獎(jiǎng)，做起燒烤更加來(lái)勁了！</p> <p>愉快區(qū)角活動(dòng)結(jié)束了，小朋友們意猶未盡……孩子們?cè)趨^(qū)域游戲中學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則，提高了人際交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力、動(dòng)手操作能力、解決問題的能力等等，最重要的是孩子們玩的很開心！這其中也離不開家長(zhǎng)朋友們的大力支持，希望我們的寶寶在園能夠健康快樂的成長(zhǎng)！愛你們呦??！</p>