<p> "問渠那得清如許， 唯有源頭活水來。"那我們是否也要為"源頭"不斷的注入"活水"呢？答案是肯定的。身為一名幼兒教師，最基本的要求就是終身學習。為此，蒲州中心校魯家幼兒園開展了一場公開課教學研磨活動。本次活動的開展，讓每位老師在活動中能夠?qū)崿F(xiàn)自己的教學理念。在教學能力中得到進一步提升，在活動中充分展示自己的風采，為我們的源頭注入源源不斷的活水。</p> 先研后磨——助方向 <p> 活動前，觀看優(yōu)質(zhì)公開課，進行教研，深入研討，老師們精心設計每一個活動，深思每一個環(huán)節(jié)的“教”與“學”，力爭做到根據(jù)不同年齡特點在活動中體現(xiàn)“教中有學，學中有教”。</p> 研中有思—— 展風采 <p> 為了此次活動，老師們都做了精心的準備，圍繞五大領域課程，運用現(xiàn)代化教學手段精心設計教學活動，活動展示中，老師們充分利用多媒體PPT課件、音樂、自制教具等，以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、夸張豐富的表情、恰當優(yōu)美的動作激起幼兒的學習興趣，把教育與游戲相結(jié)合，讓幼兒在游戲中學習，在學習中發(fā)展。</p> <p>活動名稱:《貪吃的變色龍》</p><p>執(zhí)教老師:薛嬌</p><p>活動目標：</p><p>1.樂意傾聽故事，理解故事中變色龍變色的過程。</p><p>2.嘗試想象并表述變色龍繼續(xù)變色的故事。</p> <p>活動名稱:《誰的腳印》</p><p>執(zhí)教老師:衛(wèi)妮</p><p>活動目標:</p><p> 1.仔細觀察圖片，感知各種腳印的特點，并用語言進行表達。</p><p> 2.了解故事內(nèi)容，感受情節(jié)的有趣和神秘。</p> <p>活動名稱:《抱一抱》</p><p>執(zhí)教老師:張改麗</p><p>活動目標: </p><p>1.認識各種動物</p><p> 2.讓小朋友了解冬天取暖的辦法</p> <p>活動名稱:《我愛我家》</p><p>執(zhí)教老師:羅曉勤</p><p>活動目標 :</p><p>1.引導幼兒認識自己的家人。</p><p>2.懂得關愛家人，萌發(fā)愛家人的情感。</p> <p>活動名稱:《三只小豬》</p><p>執(zhí)教老師:趙陽陽</p><p>活動目標:</p><p>1:理解故事內(nèi)容，知道用磚蓋房子最結(jié)實的道理。</p><p>2: 能簡單復述故事內(nèi)容，并進行角色表演。</p><p>3: 感知主要人物的不同特點，體驗小黑豬的聰明，勤勞和勇敢。</p> <p>活動名稱:《有趣的圖形》</p><p>執(zhí)教老師:王丹</p><p>活動目標: </p><p>1.鞏固對圖形的認識。</p><p>2.利用各種圖形經(jīng)過組合制作出圖案，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和想象力。 </p><p>3.感受自己動手操作的樂趣，體驗互相幫助，一起合作的快樂。</p> <p>活動名稱:《誰吃了我的大餅》</p><p>執(zhí)教老師:張敏</p><p>目標:</p><p>1:初步理解故事內(nèi)容，通過對比了解不同動物的牙印是不一樣的。</p><p>2:喜歡繪本，體驗閱讀和想像所帶來的快樂。</p> <p>活動名稱:《老鼠娶新娘》</p><p>執(zhí)教老師:劉菲</p><p>活動目標:</p><p>1、 愛聽民間故事，體驗童話故事書傳達的民俗情。</p><p>2、初步理解故事中一物降一物、循環(huán)往復的關聯(lián)。</p><p>2、 知道每個人都有自己最強的地方。</p> 研后又研——促成長 <p> 公開課后，老師們在一起進行了認真的教學研討，首先上課教師對自己本次教學活動進行自評，隨后全體教師進行了集體評議。一方面，對每一節(jié)活動中的亮點給予了充分肯定，另一方面，對活動中出現(xiàn)的不足也進行了深刻的剖析，層層深入，從活動組織的把控，到活動目標的思考，再到活動實施策略的探討，教師們積極發(fā)言，思維碰撞，互相取長補短，讓本次研磨活動有意義、有溫度、有深度。</p> 教師筆記 <p>詳實的筆記，點滴的積累，滿滿的收獲……</p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">園長聽課、學習筆記</b></p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>觀察筆記</b></p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>教研筆記</b></p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>學習筆記</b></p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">?教學活動設計</b></p> <p> 學習是一種收獲，分享是一種樂趣。本次研磨活動的開展，為教師之間互相學習、交流經(jīng)驗提供了機會——且思且行且悟，讓教師們不斷拓寬教學視野，豐富理論內(nèi)涵，促進專業(yè)發(fā)展，讓新的教育理念、方法在每位教師心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。</p> <p> 衷心地希望我園各位教師能夠在今后的教學活動中扎扎實實、努力鉆研，上好每一節(jié)活動，不斷提高自身的業(yè)務能力，形成人人爭先、個個創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍！</p>