2020年福安市小學道德與法治統(tǒng)編版教材教學專題培訓暨小學思政學科郭雪華名師工作室展示活動

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為推進市小學道德與法治學科國家統(tǒng)編教材的使用，指導各校小學思政學科教師充分認識教材的政治方向和價值導向，發(fā)揮我市學科名師工作的引領作用，2020年11月18日下午，在福安市八一小學開展2020年福安市小學道德與法治統(tǒng)編版教材教學專題培訓暨小學思政學科郭雪華名師工作室展示活動，本次活動由福安市教師進修學校主辦。出席下午活動的嘉賓分別是福安市進修學校阮鵡萍主席、福安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)羅江中心小學陳旭棋校長、福安市八一小學校長陳建平以及福安市小學道德與法治名師工作室領銜名師郭雪華老師。來自于福安市區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學教師代表參與本次活動，通過共同學習、交流研討，以欣賞的眼光去傾聽、品味和感悟法治專冊教學特點與課堂精彩。 小學道德與法治學科法治專冊教學是從學生的經(jīng)驗出發(fā)，通過課堂教學讓學生從內(nèi)心認同法治，樹立法治信仰，踐行法治精神。來自福安市實驗小學南湖校區(qū)繆少霞老師執(zhí)教六年級上冊《法律作用大》，繆老師緊緊圍繞法律作用大這一話題，通過創(chuàng)設情境以及我是小法官等情景體驗環(huán)節(jié)，讓原來枯燥乏味的法律知識變得生動有趣，師生對話，生生對話，讓學生了解法律對我們的作用，讓法治服務于生活。 　　德育要回歸生活，法治教育要秉承生活德育的理念。來自福安市實驗小學龍江校區(qū)郭芳老師執(zhí)教六年級上冊《認識居民身份證》一課，郭老師從學生生活出發(fā)，在課堂中引入學生的真實生活，打造貼近學生生活的學習體驗，圍繞“身份證記載信息——身份證的用處——如何保護個人身份信息”內(nèi)容開展教學，教學內(nèi)容由淺入深，層層遞進，讓學生們對于居民身份證有了更深入的認識，從而提升青少年的法治素養(yǎng)。 福安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)羅江中心小學陳旭棋校長開設主題為《德法兼習知行合一》專題講座。陳校長結合法治專冊教學特點，通過生活觀察、方法指導、行為評價等內(nèi)容，以豐富的校園生活事例充實法治課堂，以鮮活的生活素材拓展教學活動，引發(fā)自主探究，有效提升法治教育的課堂教學效果。 福安市小學道德與法治名師工作室領銜人郭雪華老師開設專題講座《正確解讀教材，創(chuàng)新教學設計》。用好統(tǒng)編教材，需要教師理解和把握教材重點，郭老師圍繞編寫教學設計出發(fā)，從教學目標的定位，活動環(huán)節(jié)的設計以及課堂資源的整合與利用，給在座的老師們指引了編寫的方向，讓教學設計指向兒童實踐智慧的學習活動，引領學生過更加美好的道德與法治新生活。 　　下午活動的最后環(huán)節(jié)是“導師制任務驅(qū)動式培訓”活動，本環(huán)節(jié)由郭雪華老師主持。本次驅(qū)動式活動以任務分解、分組研討的形式開展，由郭雪華、劉芳、劉建華三位導師帶領各小組成員通過抽課題、小組交流研討以及片段教學成果展示，讓與會老師們學以致用，學有所成。 　　今天的道德與法治學科活動不僅是一個交流的平臺，更是我們共同學習、共同進步的平臺。即使我們在不同的學校、班級，但我們在做相同的事——道德與法治教學。讓我們攜起手來，一起努力，做一位幸福的小學德法人。 　　19日上午，第一個活動內(nèi)容是來自福安附小溪北洋校區(qū)的陳毓興老師執(zhí)教統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊《安全記心上》。陳老師用孩子們喜愛的小游戲激發(fā)學習興趣，引導學生深入生活，在活動中教給學生火災自護逃生方法，并當場開展實戰(zhàn)演練和模擬報警，將自護逃生知識真正落到實處，在學生心中埋下火災防范意識的種子。 燦爛的微笑，從容的教學，新穎的設計，風趣幽默的課堂，這是一位熱愛學生，熱愛教育，真正做到“學高為師，身正為范”的新時代教師！ 　　福安市實小龍江校區(qū)劉芳老師帶來專題講座《關注兒童視角組織有效活動》。劉芳老師圍繞“兒童視角”和“有效活動”兩個方面展開，和老師們分享了道德與法治學科如何基于兒童的視角，貼近兒童生活實際，在各種有效活動和情境中，讓道德與法治課堂充滿情趣與活力。 劉芳老師的講座既有高深的理論，又有鮮活的案例，對于促進道德與法治教師的專業(yè)成長，解決教學中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的指導意義。 　　最后一個環(huán)節(jié)是導師制任務驅(qū)動式培訓的操作討論。各小組成員在導師的帶領下齊心協(xié)力制定教學設計方案，制作課件，力求呈現(xiàn)出最好的課堂。每個老師都參與其中，在思維碰撞的過程中提升自己，有利于今后創(chuàng)造性地開展工作。     下午首先由八一小學的陳晶冰老師執(zhí)教二年級上冊《大家排好隊》，陳老師從生活實際出發(fā)，精心創(chuàng)設情景，讓孩子們在活動中認識到在生活中要排好隊，要遵守規(guī)則。      本次活動最扣人心弦的是導師制任務驅(qū)動式培訓環(huán)節(jié)，經(jīng)過了兩個半天和一個晚上的集思廣益，19日下午迎來了檢驗成果的時刻。三位導師帶領各自小組成員，開展頭腦風暴，進行思維碰撞，解讀教材，確立教學目標和重難點，分析學情，定稿教學設計，制作課件，最后由五位老師帶來的三節(jié)各具特色的片段教學展示。這種接地氣的培訓模式得到了與會老師們的認可和好評，大家認為這種方式更能夠與平時的教學相聯(lián)系，有了更多實際操作上的收獲。     接著是由下白石中心小學的劉建華老師的專題講座，他親切幽默地和大家分享了自己專業(yè)成長的經(jīng)歷，讓老師們更加堅定地在道德與法治學科的道路上不斷學習、前進。 　　教師進修校阮鵡萍導師對四節(jié)課從目標確定、內(nèi)容語言、活動設計等方面進行點評，并強調(diào)了四點： 　　最后，薛少恭督學對本次活動開展給予了極大的肯定，強調(diào)了道德與法治學科老師立德樹人的重要職責，勉勵老師們更好地學習專業(yè)知識，為學生的發(fā)展服務。