<p>書是人類進(jìn)步的階梯。書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，二年級(jí)語(yǔ)文組的老師們精心為孩子們策劃了豐富多彩的閱讀展示活動(dòng)。</p> <p>第一篇章：親子閱讀。親子閱讀體現(xiàn)了大手牽小手，家校合作，共同培育孩子閱讀習(xí)慣的閱讀活動(dòng)理念。</p> <p>第二篇章：我是古詩(shī)背誦高手。此篇章體現(xiàn)了二年級(jí)深入貫徹落實(shí)學(xué)?！懊恐芤辉?shī)”的教育理念。孩子們樂(lè)背、善背，徜徉于古詩(shī)的海洋，接受古詩(shī)詞文化的熏陶。</p> <p>第三篇章：經(jīng)典課文熟記于心。此篇章展現(xiàn)了老師們依托教材，立足課堂教學(xué)，培養(yǎng)孩子們朗讀、背誦的興趣，讓孩子們愛(ài)讀、愛(ài)背、愛(ài)積累。</p> <p>第四篇章：我閱讀，我分享。此篇章展示了孩子們課外閱讀的收獲。好詞、好句、獨(dú)特的感悟，孩子們興趣盎然，繪聲繪色地交流著。</p> <p>第五篇章：我是插畫高手。孩子們根據(jù)閱讀感悟，精心為故事情節(jié)配上了精美的插畫。體現(xiàn)了老師們大語(yǔ)文觀的教育教學(xué)理念。</p> <p>路漫漫兮，吾將上下而求索。我們二年級(jí)組將以此次閱讀展示為契機(jī)，在教育教學(xué)中，進(jìn)一步激發(fā)和培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，讓孩子們愛(ài)閱讀，堅(jiān)持閱讀，提高孩子們的閱讀寫作能力，成就孩子們拓寬生命的寬度。</p>