為愛留守，我們在一起！

吳彩云

牽手留守兒童，共享一片藍(lán)天，留守不孤單，學(xué)校是我家。這是我們留守兒童工作的主要主題。這也是我們豐收中心小學(xué)建立留守兒童之家的宗旨。結(jié)合本校實(shí)際，以活動為載體，關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起，有針對性的開展關(guān)愛。不僅在物質(zhì)上關(guān)愛，更要從精神上、心理上關(guān)愛他們。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖，彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。 　　新學(xué)期開始，我們學(xué)校召開了留守兒童工作專題會議。會議上成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了豐收中心小學(xué)留守兒童工作制度，確定了工作實(shí)施方案，并對具體工作做了詳細(xì)布置。 　　在對孩子進(jìn)行教育的過程中，除了要使用科學(xué)的教育方法之外，我們還要給孩子們無微不至的關(guān)懷，要走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，知道他們想要什么，在思考什么。在對孩子們心境進(jìn)行培養(yǎng)的過程中，我們會用真心去感化他們，進(jìn)而取得學(xué)生的信任，消除孩子們的叛逆心理，同時(shí)還要維護(hù)好他們的自尊心，對他們身上的優(yōu)點(diǎn)多進(jìn)行鼓勵。 寫給家長的親情書信 　　學(xué)校為留守兒童舉辦了安全與心理健康教育講座活動。 　　我們不斷的開展教育活動，讓孩子們積極參與到活動中來，通過豐富多彩的安全教育方式和防范訓(xùn)練活動，以及觀看心理健康方面的視頻，不斷提高留守兒童自我保護(hù)意識和能力。 　　我們所有教職工積極配合，創(chuàng)造性地開展工作，確?；顒邮盏綄?shí)效，不走過場，不流于形式，讓我校所有留守兒童都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長。 　　在少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員吳彩云老師的組織下、在劉校長和趙校長的參與下，在我校五十多名留守兒童的見證下，我們?yōu)榱羰貎和^了一個(gè)快樂的生日。這是在本學(xué)期我們?yōu)榈谌齻€(gè)孩子過生日。 　　這些孩子與父母一年難得見上一面，有時(shí)只能偶爾在電話中交流，也有一部分留守兒童與親戚一起生活。很少有孩子能夠鄭重其事的過一個(gè)生日。很多孩子都說這是他們過的最快樂的一個(gè)生日，他們能夠感受到學(xué)校的溫暖，就像家一樣。甚至還有同學(xué)說，老師，我感覺我們太幸福了。 　　為了加強(qiáng)留守兒童與父母之間的心靈溝通，我們建立了留守兒童微信群。讓外出務(wù)工家長可隨時(shí)與孩子和班主任取得聯(lián)系。架起了留守兒童與父母之間聯(lián)絡(luò)親情的橋梁。 　　我們會不定期的給有需要的孩子洗頭、理發(fā)。讓留守孩子隨時(shí)能感受家的溫馨和同伴的關(guān)愛。 　　通過各種活動，我想孩子們會把學(xué)校、老師和同學(xué)們的關(guān)愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，以樂觀向上的精神迎接學(xué)習(xí)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。用學(xué)習(xí)充實(shí)自我，用知識成就人生，用行動回報(bào)社會。 同樣的天空，同樣的陽光，同樣的色彩，同樣的精彩，只要我們播灑出一片愛心，就會撐起一片留守兒童成長的藍(lán)天。