『如果愛·請深愛?』期中考試后｜家長會(huì)這么開才有意思

妞媽

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說： “兩個(gè)教育者——?學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。” 秋去冬來幾時(shí)休，人在光陰似箭流。伴隨著歲月匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，我們結(jié)束了本學(xué)期的期中考試。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長?對(duì)學(xué)校工作的了解及孩子在校的學(xué)習(xí)情況，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，臨汾九中（小學(xué)部）于11月18日晚18點(diǎn)召開了以?“如果愛·請深愛”?為主題的家長會(huì) 一年級(jí)會(huì)場 家長會(huì)上，勤勉盡責(zé)的1班班主任遆巧玲老師和劉海仙主任對(duì)本學(xué)期開學(xué)?以來的學(xué)校工作，班級(jí)活動(dòng)及學(xué)生在校表現(xiàn)，向家長們做了詳細(xì)的匯報(bào)，并分析了本次期中考試的成績，學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的一些問題，給予了家長一些具體的有針對(duì)性的家庭教育建議，同時(shí)也就家長應(yīng)如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作交流了看法。 家長會(huì)上，溫文爾雅的2班班主任趙紐紐老師和劉海仙主任就開學(xué)兩個(gè)多月以來、期中考試中出現(xiàn)的問題以及學(xué)校目前的重點(diǎn)工作等和家長進(jìn)行了一一交流。趙老師從“認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)”“養(yǎng)成好習(xí)慣 ”“多讀書讀好書”這些最為樸素的教育理念入手，和家長進(jìn)行了深入的溝通和交流 二年級(jí)會(huì)場 家長會(huì)上，嚴(yán)慈相濟(jì)的1班班主任李臨娟老師設(shè)計(jì)了新穎獨(dú)特的大手拉小手的方式簽到。發(fā)言之前李老師先分享了一首詩歌，寄語每個(gè)孩子成為最亮的星。同時(shí)解釋了班級(jí)文化，意在讓每一個(gè)孩子找到在班級(jí)的存在感，同時(shí)學(xué)會(huì)在活動(dòng)中收獲，在集體里成長。李老師分別就班級(jí)?管理基本情況、學(xué)生在校表現(xiàn)情況以及期中考試情況給家長們做了詳細(xì)的匯報(bào)。并且和家長們分享了關(guān)于孩子們的暖心故事，讓家長們看到了?一個(gè)又一個(gè)閃閃發(fā)光的孩子！ 家長會(huì)上，細(xì)致入微的2班班主任樊燕茹老師設(shè)計(jì)了巧妙絕倫的便簽貼方式簽到打卡。在家長會(huì)之前樊老師就對(duì)全班的考試成績進(jìn)行了多角度、全方位的分析。家長會(huì)上她以翔實(shí)的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)了每位同學(xué)成績的進(jìn)退，讓所有家長對(duì)自己孩子的成績有了精準(zhǔn)認(rèn)識(shí)。她的分析客觀公正：既肯定了同學(xué)們在各分?jǐn)?shù)段上的人數(shù)分布情況，又指出了在成績上的短板。并且高屋建瓴的指導(dǎo)同學(xué)們在下一階段的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)前階段的勤奮精神，以期在接下來的階段性測試?中取得更優(yōu)異的成績。 本次家長會(huì)的召開不僅為家長們解決了教育孩子的困惑，促使他們逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型的家長，更增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，建立了“家校共育”通道。時(shí)光不語，靜待花開，只要有足夠的耐心、愛心、細(xì)心、信心、寬容之心，?就會(huì)贏得百花齊放春滿園！ 番外場 本次家長會(huì)，我們以最誠摯的邀約，精心準(zhǔn)備了這一場相聚。一班有一班的智慧光亮，一教室有一教室的真情花開。 辦學(xué)理念—為孩子的終身幸福服務(wù)校訓(xùn)—卓爾求正創(chuàng)夢志遠(yuǎn)辦學(xué)宗旨—做最有價(jià)值的教育