哈爾濱市“十三五”優(yōu)秀科研成果展示活動——呼蘭專場

子鶴

2020年11月17日，哈爾濱市“十三五”優(yōu)秀科研成果區(qū)域展示活動——呼蘭區(qū)專場，分別在呼蘭區(qū)東方紅小學(xué)和呼蘭區(qū)第八中學(xué)進行展示。此次展示活動采用騰訊會議直播模式進行的。參加會議的領(lǐng)導(dǎo)有哈爾濱市教育研究院科研部許凌云老師、劉雨群老師、呼蘭區(qū)教育局副局長陶鵬、呼蘭區(qū)教科所所長寧福奎，以及呼蘭區(qū)各校的科研領(lǐng)導(dǎo)。 呼蘭區(qū)東方紅小學(xué) 　　呼蘭區(qū)東方紅小學(xué)校是呼蘭區(qū)一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校。他們研究的是省級課題《構(gòu)建小學(xué)特色教育體系的實踐研究》。四年來，校領(lǐng)導(dǎo)在精良的治校策略上重視“特色教育體系”的構(gòu)建，在研究過程中，他們以多姿多彩的活動為載體，構(gòu)建出教育方向明確、教師樂于參與、學(xué)生喜歡的特色社團活動，打造出學(xué)校素質(zhì)教育的新亮點，圓滿的完成了課題研究工作。 東方紅小學(xué)的展示的展示活動由學(xué)?？蒲兄魅螌O旭紅主持。共有四項內(nèi)容：一、觀看學(xué)校紀錄片。二、成果匯報展示。三、典型案例展示。四、專家點評。 核心成員從以下五方面對課題成果進行匯報：1.聚焦問題、確立課題。2.研究路徑、解決問題。3.策略方法，保證課題有效實施。4.研究成果，總結(jié)提升。5.典型案例，升華主題。 　　經(jīng)過四年的實踐研究，東方紅小學(xué)已經(jīng)形成了七大育人課程體系。即：“節(jié)日教育課程、藝體教育課程、自主教育課程、文化教育課程、社團教育課程、家庭教育課程、傳統(tǒng)教育課程”。 社團活動多姿多彩 獨具特色的“儀式教育” 專家點評 　　哈爾濱市教育研究院科研部劉雨群老師對課題組老師取得的成績給予了高度的評價，一致認為課題研究目標很清晰，重點突出，有計劃，有步驟，工作細致，成效顯著。 呼蘭區(qū)第八中學(xué) 　　呼蘭區(qū)第八中學(xué)是呼蘭區(qū)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的初級中學(xué)，學(xué)校向省市重點高中輸送不少優(yōu)質(zhì)學(xué)生。這所學(xué)校擁有一批樂于教育科研工作的老師。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，先后承擔(dān)多個省市重點課題的研究，并取得可喜的研究成果。以下是他們承擔(dān)的課題《以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為目的課堂評價方法的研究》的成果展示，展示活動由副校長于冰主持。 　　首先，課題組長于冰主要從“課題研究活動、團隊建設(shè)、研究成果”三方面對課題工作進行了整體匯報。 　　課題組核心成員教學(xué)副校長王子奇、德育副校長王博宇分別從學(xué)科素養(yǎng)和德育素養(yǎng)兩方面進行了時效性分析和匯報。 　　課題組核心成員道德與法制教研組組長劉江紅老師結(jié)合自身課題研究的歷程進行了“課題研究助我成長”的案例分享。劉老師說戰(zhàn)勝了課題研究中遇到的一個又一個難題，達到了預(yù)期的效果，有所提高、有所收獲時，我們是那么的快樂。 　　初一學(xué)年許玲玲教師一節(jié)課題實驗課《從百草園到三味書屋》的教學(xué)展示。從課堂教學(xué)中學(xué)生濃郁的學(xué)習(xí)興趣，高漲的學(xué)習(xí)熱情，高度的課堂參與率都充分展現(xiàn)了課題研究成果在學(xué)生身上收到的實效。 　　觀察員王景翠、李曉達、張立波課后的數(shù)據(jù)分析，展現(xiàn)了課題組成員敏銳課堂觀察力，梳理分析數(shù)據(jù)能力和課題研究前瞻力，課堂采集到的精準數(shù)據(jù)，為課題成果的推廣提供了有力的數(shù)據(jù)支撐。 　　最后哈爾濱市教研院許凌云老師為本次八中的展示活動做了精彩的點評。許老師肯定了呼蘭八中科研工作開展的踏實、有效；表揚了八中把課題研究與教師課堂教學(xué)緊密結(jié)合的好做法。最后，許老師針對科研成果的梳理及推廣做了專業(yè)的點評。這些寶貴的意見為八中科研工作更好的開展指明了方面。 　　 　　本次教育科研成果展示活動充分驗證了教育科研是促進學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，提升了教師的專業(yè)能力?！耙匝写俳?，科研興?！边@一治教理念促使呼蘭教師永遠走在教育科研的道路上……