大二班生活自主管理——我是小小被褥俠

漳州市實驗幼兒園

著名教育家陳鶴琴先生提出“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做”。由于疫情，爸爸媽媽無法入園為孩子們打包被褥回家洗曬，這正好給了孩子們一個自己動手的機會。 　　看！大二班的孩子們正在進行一場“我可以、我會、我能”的自我服務(wù)和為他人服務(wù)的行動。 我可以 討論一：被子怎么疊？??：我可以折成長方形的，因為我的袋子是長方形的。??：我把被子折對折再對折，變成正方形，這樣我的袋子就裝得進去了。??：我把被子和枕頭疊在一起，像卷花卷一樣卷起來，因為我的袋子比較小。 討論二：除了被子，還有其他東西要怎么和被子一起放進袋子里？ 方法1：草席放最下面，枕頭放中間，卷起來。 方法2：草席折好墊在最底下，被子和墊被卷起來一起放，最后把枕頭當做門蓋起來。 方法3：草席、被子、墊被分開折，然后一層一層疊起來，枕頭最后放。 討論三：在上鋪的小朋友打包被子，用什么辦法可以更安全呢？??：在上面整理太危險了，要把被子抱下來，在下面的床上整理。??：可以等下鋪的小朋友整理好，上鋪的小朋友可以請他（她）幫忙。??：上鋪和下鋪可以互相幫忙，兩個人先一起收下鋪的，再一起收上鋪的。 討論四：咱們班級寢室在三樓，要怎么樣安全的將被子帶下樓？??：提不動，可以挎在手臂上，手臂力量大。??：可以找別人幫忙一起提下去。??：我可以慢慢走，提下去的時候走路小心一點就好。 我可以自己整理打包我可以和同伴互相幫忙 好像袋子拉鏈拉不上了，快來幫幫我！ 打包被褥行動又快又輕松！ 我們自己拿被褥下樓咯！ 咦？小朋友的被子掉出來了，發(fā)生了什么事？ ??：用這種袋子不牢固，袋子太薄了，袋子很容易斷掉。??：用抱著的小朋友下樓梯會看不見臺階，很危險。 ??：要拿比較牢固的袋子裝。??：換成用手可以提的袋子，這樣就不用抱的了。??：一手提袋子一手要扶著欄桿下樓，前后小朋友不要擠在一起。 我們一人提一邊，要扶著欄桿注意安全哦！ 新款背包，你要不要試一試？ 我會 　　我們可以自己整理打包被褥回家，周一早上會自己鋪床。厲害不？ 　　鋪被子難不倒我們，而且我們還會幫助小班的弟弟妹妹呢！ 你好，小弟弟（小妹妹）需要幫忙嗎？ 你在哪個班級？牽著我的手，我?guī)闳ァ?lt;/span> 我能 　　天氣好像變冷了，我們的被子要換成厚的了，那么厚重被子又要怎么打包呢？ 先找看看有沒有適合的袋子？ 　　原來裝薄被子的袋子已經(jīng)裝不下了，厚被子要用大開口的大袋子裝才行。小朋友們你們也試試看吧！ 　　一個有關(guān)被子的小小行動，不僅讓孩子發(fā)現(xiàn)自己身上更多可能，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)過程中也樹立了自信心和獲得成就感。 幼兒園一日生活中蘊含著很多的學習機會，幼兒在親歷生活、直接感知的過程中獲取豐富的經(jīng)驗；同時我們還希望孩子們有積極生活的態(tài)度，有自主生活的能力。這個過程，是我們成人要和幼兒共同卷入，在生活中做、生活中學、生活中思，一點一滴地為將來的學習儲備最豐富的童年經(jīng)驗的過程。 編輯：郭星蕾審核：甘麗萍