科學育兒，做孩子生命中的點燈人！

夏文娟

都說，好的人生就是每天進步一點點。 為了更好地養(yǎng)育孩子，我堅持每天學習育兒知識，堅持書寫育兒日記。不管是作為一名教師還是一位母親，我始終相信教育的力量！因此學習科學育兒自然而然就成了我學習的目標。 　　我一直覺得所謂的那些幸運，就是當你已經(jīng)準備好了的時候，機會也就來了。今天的我就是一個幸運兒！為了尋求更好的育兒方式，我每天拜讀著教育名家的書籍，刷著家校共育APP上的大咖講座！正當我如饑似渴地尋求科學育兒的方法的時候，機會來了! 　　溆浦縣教育局、溆浦縣家庭教育協(xié)會、家校共育網(wǎng)邀請家庭教育指導專家、中國青少年研究中心副主任洪明來溆浦，為家長們帶來前沿的家庭教育觀點分享。 　　一個星期前，肖芳會長就把這個好消息迫不及待地告知了我們。志愿者們的報名時間截止到當晚十點?？刹灰粫好~就搶光了！我很慶幸平時不怎么查看群消息的我在第一時間看到了這則通知。 　　美好的相遇如約而至。為了這次盛宴，我們家庭教育協(xié)會的志愿者們早早地來到了會場，做好一切準備工作，只為迎接洪明老師這位“大廚”，以及700多名家長朋友。 　　在大家的殷切盼望下，活動準時開始！我們的肖芳會長親自擔當主持人!我們會長的每一次亮相都給人一種耳目一新的感覺呢。美麗又大方，知性而優(yōu)雅！ 講座開始了，看到洪明老師的講座主題時，那感覺就像是當你想吃葷的時候有人給你端來了一盤口水雞！《做好家長是門課-談?wù)劶议L怎樣科學育兒》。這不正是我想學習的嗎。真是“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生?！?lt;/p> 　　洪明老師他將深厚的學養(yǎng)與生活實踐完美融合，給了我們一次心靈上的洗禮！他的講座給了我很多的感受和感想。 一、盡家長責任，做合格父母。 如果說，父母就像土壤，孩子就像是植物，好的土壤，才能滋養(yǎng)成好的植物。 洪明老師提出“為子女提供條件，為子女做好榜樣，做孩子的陪伴人，引路人和同路人?！边@讓我明白：我們希望孩子成為什么樣的人，我們首先要成為這樣的人。教育孩子，我們責無旁貸。但我們不能以督促者的身份出現(xiàn)，而是以一個領(lǐng)跑者的身份率先向前。 就像《小王子》里寫的那樣，“審判自己比審判別人難多了。如果你成功地正確審判了自己，那么你就是一個真正的智者了。” 要做一個智慧家長，在家庭生活中，除了提供孩子成長需要的物質(zhì)條件之外，我們這些孩子生命中的重要他人還要給足孩子成長需要的心理營養(yǎng)。這樣孩子才會成為“身體健康、總有夢想”的陽光少年。 二、用心陪伴，言傳身教。 怎樣做父母，家庭教育到底有哪些方法，洪明老師給我們六個大的方向。我覺得這幾種方法每一種都值得我們?nèi)プ錾疃葘W習。 1、高質(zhì)量的陪伴 我的兩個孩子至今都沒有出現(xiàn)讓人頭疼的偏差行為，這都得益于我給了他們高質(zhì)量的陪伴。陪他們玩游戲、養(yǎng)寵物、種花，帶他們運動、閱讀和寫親子日記。親子交流也是每天睡前都要完成的陪伴任務(wù)。洪老師的講座更讓我堅定了信念：不管有多忙多累，一定要抽出時間用心陪伴孩子體驗家庭生活，因為生活就是家庭教育。 2、做孩子的榜樣 孩子年幼無知，會從父母這里學習知識、聽取教誨。假如我們現(xiàn)在說謊騙他，相當于教他以后去騙別人。假如我們現(xiàn)在對他惡言惡語，相當于教他以后去這樣對你。 盡管許多人不愿意承認，盡管許多人曾經(jīng)都默默發(fā)誓要做個與父母截然相反的人，但家庭教育的潛移默化卻很難避免，很多時候，孩子與父母的關(guān)系就是——長大后我就成了你。 做一個有資格管教的父母，首先我們要做一個品行值得孩子模仿的父母。 三、早立規(guī)矩，給孩子理性的愛 高爾基先生曾經(jīng)說過：“愛孩子，這是母雞都會做的事兒?！?lt;/b> 怎樣愛孩子，是需要學習的事情。洪明老師在講座中說：規(guī)矩是最大的愛，立規(guī)矩是最主要的方法。立規(guī)矩要做到早、細、明、嚴。這段講話就像是一束光，照亮了家庭教育的那個黑暗角落。我的兩個孩子愛學習，但不會做時間管理。他們熱愛生活，去不會安排自己的事務(wù)。今天洪明老師點醒了我，是我沒有去教會孩子怎樣去做。我總要求他們清理自己的房間，卻沒有明確的規(guī)矩，沒有細致的要求，沒有商量怎樣執(zhí)行，沒有執(zhí)行也不了了之。細細回想起來，這樣的事情比比皆是。所幸今日洪老師點醒了我，讓我及時發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象后面所影藏的“病灶”，并給了我一劑“良藥”。 除此之外，洪明老師還給了我們一把打開學習之門的鑰匙。一回到家，我就迫不及待地把它分享給了我的女兒。女兒聽后說到：“媽媽！我覺得你的老師好厲害，這些的方法對我來說很有用呢！謝謝你分享給我！”其實，孩子遠比我們想象的更愛學習。他們不需要我們的嘮叨，他們只需要我們給他們一個美好的學習世界和一把打開這個世界的金鑰匙。 洪老師的講座高屋建瓴卻又很接地氣。暖心的他認真地回答了我的提問互，解答了我心中的疑惑。如何看待孩子成績、讓孩子學會管理手機、調(diào)動爸爸們在家庭教育中的積極性、讓孩子不再自卑等問題，讓我們們豁然開朗。尤其是對如何讓孩子學會管理手機的解答，讓我明白家庭教育不能“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”。找到問題的關(guān)鍵所在，才是我們更好地養(yǎng)育孩子。前幾天有個家長也問過我這個問題，真希望他也在會場，能夠聽到洪老師的解答。 　　洪明老師說到：“教育的本質(zhì)，不是把籃子裝滿，而是把燈點亮。”洪明老師作為專家，他用自己的行動做到了。他為我們點亮了科學育兒的那盞燈，為我們指名了方向。而作為一名家庭教育志愿者，我們也應(yīng)該盡自己所能，去點亮溆浦家庭教育的那星星之火，讓它在溆浦這片多情美麗的土地上燎原。作為家長，我們更要身體力行，科學育兒，做孩子生命中的點燈人！