<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 2020年11月21日早上，“以鄉(xiāng)村美育 振興鄉(xiāng)村文化——從化區(qū)第八屆校園創(chuàng)意稻草藝術節(jié)暨從化區(qū)第三屆美術特色工作坊展演”在西塘麥田生態(tài)公園拉開帷幕，禾倉小學以陶泥刻印作品進行美術特色工作展示。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在當前全面實施素質(zhì)教育，弘揚傳統(tǒng)藝術的環(huán)境下，美術學科結(jié)合學校的辦學特色，利用自己的書寫特色和篆刻特長在學校成立了陶泥刻印社團，向小學生傳授篆刻的基本技法。這一特色鮮明的傳統(tǒng)藝術深受學生喜愛，學生積極性很高，學校也為陶泥刻印學習社團購買了專門的刻刀、印石、印床等工具，一段時間下來也培養(yǎng)了一批小篆刻愛好者。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在篆刻的過程中，我們發(fā)現(xiàn)印石硬度較高，而陶印硬度較低，所以覺得陶印的硬度更適合篆刻，而且使用傳統(tǒng)的石質(zhì)有一定的局限性，使篆刻學習只停留在印面的篆和刻的層面上，缺乏趣味性和塑造性，因此我校決定將陶藝教學和篆刻有機結(jié)合起來。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">陶印塑造性強，釉色豐富，有較好的視覺美感，通過制作陶印胚和篆刻的實踐過程，極大的促進學生的動手能力，較好的培養(yǎng)學生學習能力、想象能力和創(chuàng)造力。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在學習和制作過程中，每個學生親手制印胚、素燒陶印、刻印、釉燒陶印、結(jié)繩裝飾，過程豐富，內(nèi)容多姿，變化多端，使師生的教與學緊密相連，成為創(chuàng)作的一個合作團體，充分體現(xiàn)了新課標的教學理念。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">整個過程分為三個部分</font></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一部分陶印胚的造型制作</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二部分陶印篆刻</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第三部分結(jié)繩裝飾</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">特色展演首次亮相</font></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子們在現(xiàn)場刻制的過程</h3> <h3 style="text-align: center;">陳玉和老師現(xiàn)場刻制印章</h3> <h3> 我們的禮儀小天使，正在為我們的來賓介紹我們的社團特色，陶泥刻印制作的過程呢！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 作為中國傳統(tǒng)文化藝術之一的篆刻藝術，博大精深，其文化內(nèi)涵、藝術品味、歷史淵源、表現(xiàn)形式等涉及內(nèi)容廣泛，給陶泥刻印提供了豐富的教學內(nèi)容和廣闊的展示空間。在今后的教學中，禾倉小學將繼續(xù)做好地域制陶藝術與書法、篆刻、繪畫裝飾的融合，加強學習研究，打造特色課程，積極營造促進學生健康發(fā)展的宜學宜教平臺，促進學生綜合素質(zhì)的全面提升。</h3> <h3>撰稿：郭艷紅 陳玉和</h3><h3>圖片：禾倉小學師生</h3><h3>審核：黎忠明</h3>