<p> 裊裊涼風(fēng)動(dòng)，依依冬漸濃！為了促進(jìn)學(xué)生全面、健康地成長(zhǎng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的氛圍。11月22日下午，溆浦一中高二年級(jí)召開了以“家校攜手 助力未來(lái)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。出席此次家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議的有：肖坤明校長(zhǎng)、周志華副校長(zhǎng)、侯勇副校長(zhǎng)、羅平秋副校長(zhǎng)、黃德旺主任、舒微副主任、陳明建組長(zhǎng)以及各位家長(zhǎng)。</p> <p> 會(huì)議由兩個(gè)階段組成。第一階段由侯勇副校長(zhǎng)主持。他一一地介紹了出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。并對(duì)家長(zhǎng)能夠百忙之中來(lái)到一中表示熱烈的歡迎！</p> <p> 陳明建組長(zhǎng)做了“希望與困難并存 機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在”的發(fā)言。他指出：高中三年是一盤棋，高二年級(jí)有它獨(dú)特的作用和特點(diǎn)。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。接著對(duì)近期教學(xué)工作進(jìn)行了回顧。他坦然道：當(dāng)今的形勢(shì)逼人，各地各校高考升學(xué)壓力倍增，面對(duì)這級(jí)學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)和老師都有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，更有著深深的危機(jī)感，正是這種責(zé)任心、危機(jī)感和壓力感，使我們高二全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下不斷地去拼搏、去奮斗。</p> <p> 陳組長(zhǎng)接著分析對(duì)比了兩次高二聯(lián)考的成績(jī)。一方面我們?nèi)〉昧讼踩说某煽?jī)；而另一方面，我們與其他同盟學(xué)校也還存在著差距。孩子們身上仍然存在一些問(wèn)題：主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高、時(shí)間觀念不強(qiáng)、自信心不足、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)、部分學(xué)生責(zé)任心不夠等。面對(duì)這些問(wèn)題，陳組長(zhǎng)也給家長(zhǎng)們提出了一些建議：</p><p>第一：要正視孩子們成績(jī)的變化。</p><p>第二：相信孩子，鼓勵(lì)孩子，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。</p><p>第三：要盡量避免外界的干擾。</p><p>第四：要培養(yǎng)孩子的集體意識(shí)。</p><p>第五：身教重于言教，多點(diǎn)正能量，教育好自己的孩子是你最重要的事業(yè)。</p> <p> 最后，陳組長(zhǎng)滿懷熱忱地對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：衷心的希望能夠得到各位家長(zhǎng)的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校。我們堅(jiān)信：在我們學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標(biāo)，讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，考入理想的大學(xué)。臺(tái)下迎來(lái)陣陣掌聲。</p> <p> 接著侯勇副校長(zhǎng)總結(jié)了陳明建組長(zhǎng)的發(fā)言后，給家長(zhǎng)們拋出了一個(gè)問(wèn)題：我們?yōu)槭裁匆藢W(xué)校去比較？一是我們對(duì)這屆高二滿懷希望。二是對(duì)于我們存在的問(wèn)題，我們要齊心協(xié)力，克服問(wèn)題。家校攜手凝合力，團(tuán)結(jié)一心贏未來(lái)。</p> <p> 富有教育情懷的肖坤明校長(zhǎng)首先給家長(zhǎng)們做了工作匯報(bào)。讓家長(zhǎng)們一如既往地選擇一中，相信一中，成就孩子，共筑未來(lái)。他首先從硬件上面指出：田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的翻新、儀器實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的改善都勢(shì)在必行。隨著教育發(fā)展基金會(huì)的壯大、縣委縣政府的高度重視以及各部門的全力支持，學(xué)校的各項(xiàng)工作正有條不紊地進(jìn)行。今年也開通了教師招聘綠色通道，這也體現(xiàn)了對(duì)一中教育事業(yè)的重視。接著，肖校就新高考、新背景下，對(duì)我校和同盟學(xué)校進(jìn)行了橫向及縱向的對(duì)比。他指出我們有所上升，但上升幅度還有待加強(qiáng)。身在一中，我們肩負(fù)的責(zé)任也更加重大。</p> <p> 面對(duì)新的挑戰(zhàn)，肖校做出了以下要求：</p><p> 1.重定目標(biāo)。一本二本人數(shù)要有大的突破。高二的強(qiáng)基計(jì)劃、奧賽要加強(qiáng)。這意味著每個(gè)班一二本人數(shù)都要有所增加，希望與壓力并存。</p><p> 2.優(yōu)質(zhì)生源、優(yōu)質(zhì)教師要得到保障。在面對(duì)優(yōu)質(zhì)生源分散、師資水平不一的情況下，一定要優(yōu)化辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，向優(yōu)質(zhì)化的管理要質(zhì)量，給全縣提交一份滿意的答卷。</p><p> 3.加強(qiáng)任課教師集體備課、優(yōu)化課堂。統(tǒng)一作業(yè)，向課堂要質(zhì)量。</p><p> 4.做好學(xué)生的幫扶工作。特別是對(duì)一、二本零界生的關(guān)注。</p><p> 5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生擁有正確的成績(jī)觀。</p><p> 最后，肖校借用梁?jiǎn)⒊壬囊痪湓挕懊涝?，我少年中?guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”來(lái)表達(dá)家校及社會(huì)對(duì)一中學(xué)子殷切的期盼！</p> <p> 第二階段，家長(zhǎng)們懷著激動(dòng)的心情回到班上參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。班上已有親切的老師及熱心的同學(xué)們?yōu)榧议L(zhǎng)們泡上一杯有溫度的茶水。</p> <p> 家長(zhǎng)們坐姿端正，認(rèn)真聆聽班主任對(duì)班級(jí)的介紹。有些家長(zhǎng)在認(rèn)真地做筆記，有的在認(rèn)真地看自己孩子的作業(yè)。</p> <p> 班主任們對(duì)學(xué)生兩次聯(lián)考的成績(jī)做出分析，對(duì)取得進(jìn)步的同學(xué)表示贊揚(yáng)。被表?yè)P(yáng)的家長(zhǎng)臉上都洋溢著幸福的笑容。</p> <p> 老師們耐心細(xì)致的講解，贏得了家長(zhǎng)們的信賴。家長(zhǎng)們一雙雙充滿期待的眼神、一個(gè)個(gè)會(huì)心的微笑、一陣陣熱烈的掌聲，是老師們工作的動(dòng)力，也是教育成功的開始！</p> <p> 在讀孩子們給家長(zhǎng)寫的一封信時(shí)，有的家長(zhǎng)靜靜地讀著，不忍心錯(cuò)過(guò)孩子給他們寫的任何一個(gè)字；有的家長(zhǎng)讀完后迫不及待地給孩子回信。家長(zhǎng)們也對(duì)孩子多了一份理解、一份寬容與一份期望。給家長(zhǎng)寫一封信這個(gè)環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)與孩子心與心的距離更加靠近，彼此更能共情！</p> <p> 最后，是家長(zhǎng)與老師們的互動(dòng)交流。通過(guò)交流，老師和家長(zhǎng)們?cè)谌绾闻囵B(yǎng)孩子的習(xí)慣、如何尊重和關(guān)愛孩子等方面達(dá)成共識(shí)！</p> <p> 庚子秋月寒霜近，溆浦一中話成長(zhǎng)。</p><p> 家校合力齊攜手，共育桃李綻芬芳。</p><p> 初冬雖冷，寒風(fēng)凜冽。但本次的家長(zhǎng)會(huì)不僅拉近了家校距離，更增進(jìn)了雙方信任，給一中增添了溫度，思考的廣度及深度。</p><p> 我們堅(jiān)信：只要家校一心，溆浦一中學(xué)子的明天一定更加美好！</p>