<h3>在學(xué)校安排下，高一物理組的同課異構(gòu)活動(dòng)完美落幕。本次活動(dòng)，有丁浩老師，何軍霞老師，以及來自平?jīng)鲆恢械鸟T君生老師。同上一節(jié)課，物理必修一第三章第三節(jié)摩擦力，真正顯示了物理人的靈動(dòng)和活力，不同的老師不同的思維模式，不同的課堂展現(xiàn)形式，尤其來自平?jīng)鲆恢械鸟T君生老師，給我們展示了平?jīng)鲆恢械慕虒W(xué)思路，讓我們物理教學(xué)有更多的可能。</h3> <h3>一、丁浩老師的課堂<br>用一個(gè)書本的小實(shí)驗(yàn)，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)給出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)。每一個(gè)概念，都有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，帶給學(xué)生物理學(xué)習(xí)的快樂，在輕松的氛圍中掌握知識(shí)。</h3> <h3>用實(shí)驗(yàn)引領(lǐng)的課堂，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了知識(shí)。</h3> <h3>積極的回答著老師的問題</h3> <h3>二、何軍霞老師的課堂<br>用最近的課外比賽作為引入，帶動(dòng)課堂氣氛，有效的完成了課堂內(nèi)容。</h3> <h3>三、馮君生老師的課堂<br>課堂小練，緊扣知識(shí)點(diǎn)，拓展學(xué)生思路，了解題目考查點(diǎn)，不僅鞏固了概念，而且鍛煉學(xué)生分析題目的能力。</h3> <h3>四、評(píng)課環(huán)節(jié)<br>活到老學(xué)到老，作為老師，物理組始終保持著虛心求學(xué)的態(tài)度。</h3> <h3>關(guān)于教學(xué)環(huán)節(jié)，張龍老師進(jìn)行了全面細(xì)致的講評(píng)。多元化多方面的教學(xué)設(shè)想，給物理組的發(fā)展提供了更多的可能。</h3>