2020年11月24日，上寨鄉(xiāng)中學(xué)舉辦了教學(xué)模式展評活動，鹿泉區(qū)教研室徐建會主任、學(xué)科教研員，還有銅冶一中、銅冶二中兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師參加了本次活動。 我校在張浩嘉校長和馮麗芬副校長指導(dǎo)下做了周詳?shù)陌才?，參加此次展評活動的老師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計課程內(nèi)容，教學(xué)方法多樣重難點突出，以學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)的理念，展現(xiàn)了我校教師良好的專業(yè)素質(zhì)和授課能力。 教學(xué)模式 理科—化學(xué) <p> 化學(xué)老師賈楠楠作課《金屬與氧氣、稀酸的反應(yīng)》，用區(qū)別真假黃金實驗導(dǎo)入本課，用酒精燈灼燒銅和金戒指，從化學(xué)角度解釋了真金不怕火煉。</p> 教學(xué)中采用了分組實驗，賈老師準(zhǔn)備工作比較細(xì)致，PPT的使用得當(dāng)，沒有過多依賴，在適當(dāng)?shù)臅r候展示圖片，讓學(xué)生印象深刻，達(dá)到了理想的教學(xué)效果。 賈楠楠老師的課非常成功，教研組給予很高的評價。也以自身的能力詮釋了什么是真金不怕火煉。教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，比如說操作規(guī)范、認(rèn)真觀察、隨時記錄，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真細(xì)致，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。<div><div> </div></div> 文科—歷史 <p> 歷史老師牛美茹作課《冷戰(zhàn)》，整堂課十分精彩，聽了牛老師的課，大家由衷感嘆：成績好是有原因的！</p> <p>她的課生動有趣，課堂氣氛活躍，</p><p>因材施教，注重學(xué)生個性發(fā)展；</p><p>以導(dǎo)為主，注重學(xué)生能力培養(yǎng)。</p> <p> 歷史老師康翠紅作課《毛澤東開辟井岡山道路》，她以一面黨旗導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容，從黨旗中延伸出一個故事從而引進(jìn)本課內(nèi)容，設(shè)計巧妙，讓人印象深刻。</p> <p> 課堂中，康老師用默劇的形式來展現(xiàn)知識點，讓人眼前一亮，學(xué)生在無形中獲取知識。</p> 教研組對兩位政史老師的課贊嘆有加。他們稱贊牛美茹老師的課首屈一指，在有限的時間里高效率地解決各種難點，所以“成績好是有原因的！”康翠紅老師的課標(biāo)新立異，導(dǎo)入新穎，能夠激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 理科—物理 <p> 物理老師崔花珍作課《電能 電功》，她教態(tài)自然、語言生動幽默，在教學(xué)過程中特別重視對學(xué)生思維的啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。</p> <p> 整節(jié)課內(nèi)容生動有趣，學(xué)生沉浸在知識的海洋，崔老師就是海中的明燈，指引學(xué)生揚(yáng)帆起航。</p> <p> 物理老師侯海曼作課《平面鏡成像》，她以一段《加菲貓》視頻導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容，能吸引學(xué)生的眼球，教學(xué)效果顯著。</p> 侯老師十分認(rèn)真，所有課件都是精心準(zhǔn)備，晚上經(jīng)常備課到凌晨，懷著一片赤誠，對學(xué)生孜孜不倦，深受學(xué)生愛戴。 兩位老師對“問題主線式”理科教學(xué)模式運(yùn)用的比較靈活，侯老師能夠帶著問題引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實驗探究；崔老師講的很細(xì)致，尤其是讓學(xué)生學(xué)習(xí)公式W=UIt時，設(shè)置的問題較好，能讓復(fù)雜的問題簡單化，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。 理科—生物 <p> 生物老師馮永芳作課《開花和結(jié)果》，整堂課以一個問題貫穿，循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生自己歸納知識，學(xué)生上完一節(jié)生物課，課下不用刻意背誦，知識點就能記得很清楚。</p> 教研組對馮老師的課稱贊有加，她充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，一步步引導(dǎo)學(xué)生獲取知識，注重理論聯(lián)系實際生活，幫助學(xué)生樹立正確的觀點意識。 理科—數(shù)學(xué) <p> 數(shù)學(xué)老師王立沙作課《實際問題與一元一次方程》，這節(jié)課導(dǎo)入設(shè)計新穎，重點突出，教學(xué)流程循序漸進(jìn)，學(xué)生課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度很高</p> <p> 教研組對王老師的課評價很高，她對課堂的把控能力很強(qiáng)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，把我校的教學(xué)模式發(fā)揮的淋漓盡致，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。</p> 課后反思 <p> 此次教學(xué)模式展評活動對我們來說是一場精神盛宴，引發(fā)大家的思考并給大家?guī)韯e樣的收獲。追尋理想課堂是教研活動永恒的主題，相信通過大家的共同努力，我們教育之花一定會開得更加絢麗多彩！</p>