<p>榕樹班解讀 </p><p>“十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人?！保ā豆茏?權(quán)修》）學(xué)校是教書育人的主要場(chǎng)所，也是學(xué)生汲取知識(shí)、樹立正確人生觀的重要驛站。人與樹有著幾近相同的生命軌跡?！皹淠尽迸c“樹人”，都是一項(xiàng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的事業(yè)。榕樹適應(yīng)能力強(qiáng)，喜愛(ài)陽(yáng)光，努力生長(zhǎng)。盤虬臥龍般的樹根，強(qiáng)壯而有力的樹干，從它的身上浸透出“落地生根、生命如炬、合力支撐、積極向上、厚澤載物、百折不撓”的榕樹精神。所以我們以榕樹為名，希望同學(xué)們是一棵棵小榕樹，在榕樹班集體中“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，合力讓班級(jí)這棵大榕樹變得更高大、挺拔、翠綠！</p> <p>點(diǎn)滴記 </p><p> 今年的我突然覺(jué)得很忙，一大早忙于監(jiān)督值日和早讀習(xí)慣養(yǎng)成，課間忙于和孩子的溝通，下了班提醒孩子家作的完成度和認(rèn)真度，同時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的互動(dòng)。閑暇之余放下了自己的興趣和愛(ài)好，更多的時(shí)間在想著怎么讓孩子們?cè)谖覀冮艠浒嗫鞓?lè)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。</p><p> 在這兩個(gè)月的時(shí)間里，從一開始的“被迫無(wú)奈”到現(xiàn)在愛(ài)上每一個(gè)孩子，是我對(duì)班主任工作的重新認(rèn)識(shí)。</p><p> 反思可以發(fā)現(xiàn)不足，也可以找到經(jīng)驗(yàn)。期中檢測(cè)后我讓孩子們每人寫了一份從開學(xué)到現(xiàn)在的反思，讀著孩子們的反思，寫著評(píng)語(yǔ)，我反思自己：我是否了解我們班的每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)？是否走進(jìn)每一位孩子的內(nèi)心深處？孩子和家長(zhǎng)對(duì)我是否認(rèn)可？</p> <h3> 第一次集體活動(dòng)是開學(xué)規(guī)訓(xùn)。清晨的陽(yáng)光下孩子們個(gè)個(gè)精神十足，站軍姿，塑精神，你抬頭、挺胸、收腹的樣子還是蠻可愛(ài)滴。</h3> <h3> 規(guī)訓(xùn)結(jié)束我們迎來(lái)了我校第一屆國(guó)慶文藝匯演。本著“我的活動(dòng)我作主”的原則，讓孩子們自己完成從節(jié)目的選取、排練，在學(xué)校選取節(jié)目的時(shí)候，我班的兩個(gè)節(jié)目被排在了開場(chǎng)和壓軸，給了孩子們充分的肯定。</h3> <p> 時(shí)間就這樣一天天，一點(diǎn)點(diǎn)記錄著我們的成長(zhǎng)。教室的后墻貼著我們共同制定的班訓(xùn)，每天一抬頭就能對(duì)照自己做到哪幾點(diǎn)？教室的墻上貼著一棵棵小榕樹，那是我們的夢(mèng)想之樹、希望之樹，我們用養(yǎng)小樹的游戲形式，看哪棵小樹以最快的速度茁壯成長(zhǎng)，從而在榕樹班“獨(dú)木成林”，讓榕樹班變成一片森林。我們每月評(píng)選優(yōu)秀之星，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自己的風(fēng)采。</p> <p> 運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們拼盡全力，哪怕最后也要堅(jiān)持到底不放棄，我們贏在拼博的精神。</p> <p>我和我的孩子們</p> <p> 我和孩子、家長(zhǎng)之間有一本家校聯(lián)系冊(cè)，孩子們有什么想法、心聲都可以寫在上面。我也可以寫一些悄悄話給他們。 </p><p> 小徐，一個(gè)高高瘦瘦的女生，大大的眼睛透著堅(jiān)定的亮光，她堅(jiān)持每天對(duì)自己總結(jié)、分析，也正因?yàn)樗膱?jiān)持，她在不斷綻放自己。 </p><p> 璐璐，學(xué)習(xí)優(yōu)異，有些偷懶、有些“小滑頭”??。給她安排了班級(jí)管理工作，讓她從自我管理做起，管理好班級(jí)。現(xiàn)在變得沉穩(wěn)、踏實(shí)、不斷前行。 </p><p> 浩浩，一個(gè)內(nèi)向缺乏自信的孩子，在一次幫幫讀的過(guò)程中，他讀書的聲音很小，我正好巡班，其他孩子跟我反應(yīng)他不停地說(shuō)自己不會(huì)。我跟他說(shuō)：在老師的心里你是可以的，不然不會(huì)讓同學(xué)幫你，要自信，要相信自己，你能行的。我的話還沒(méi)說(shuō)完，他哭了。也許他好久沒(méi)有聽(tīng)到鼓勵(lì)的話了，也許他好久沒(méi)有人相信他了。面對(duì)這樣的孩子，給他們肯定，堅(jiān)定自信心，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)才是幫助他們成長(zhǎng)的最好策略。 </p><p> 小泉，聰明，但好動(dòng)，注意力不集中。在榕樹上他寫下了這樣的心愿：我想要做一只做鴿子。我不太理解。</p><p>我：為什么要做一只鴿子？</p><p>泉：因?yàn)轼澴涌梢宰杂傻仫w翔。</p><p>我：你現(xiàn)在不自由嗎？</p><p>泉：不！</p><p>我：是不是現(xiàn)在要有很多的學(xué)習(xí)，老師和家長(zhǎng)都管著你，不能想干什么就干什么？</p><p>泉點(diǎn)點(diǎn)頭</p><p>我：那你知道鴿子為什么能自己飛翔呢？它出生就能飛嗎？</p><p>泉：不是的。</p><p>我：鴿子能自由飛翔，是它經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，一步步飛上了天空，從此自由自在翱翔。你想要的自由都是我們不斷努力的結(jié)果。而現(xiàn)在的你只有打好基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，長(zhǎng)大了才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在你想偷懶的時(shí)候，想想自己的愿望是什么，只有做好自己才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?！ 秃⒆觽兊墓适驴梢粤暮芫煤芫?。</p> <h3>我和我的家長(zhǎng)們</h3> <p> 蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兩個(gè)教育者――學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧?！边@樣有利于孩子健康人格的形成，有利于孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。所以在開學(xué)后的第一個(gè)周末，我發(fā)了一條公告： “ 各位家長(zhǎng)，我是班主任王老師，首先感謝各位家長(zhǎng)的積極配合。感謝我們班任課老師的辛勤付出，感謝孩子的努力。每一位家長(zhǎng)，每一位學(xué)生，每一位老師，都是孩子成長(zhǎng)的支柱，為孩子們的成長(zhǎng)讓我們共同努力。我們班的任課老師都是學(xué)校最出色的老師之一，有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子也是可期可盼，不放棄任何一個(gè)孩子。老師對(duì)你的表?yè)P(yáng)是鼓勵(lì)，切不能沾沾自喜；老師對(duì)你的批評(píng)是另一種愛(ài)的表現(xiàn)，我們都希望孩子學(xué)有所成。從小學(xué)到初中都有一個(gè)適應(yīng)階段，小學(xué)里的優(yōu)秀不代表你永遠(yuǎn)優(yōu)秀，小學(xué)里基礎(chǔ)薄弱弱的孩子只要有一顆上進(jìn)心，自信心，你同樣也能成為優(yōu)秀。每個(gè)孩子都是潛力股，制訂目標(biāo)，唯有努力奮斗，踏實(shí)前行，才能成就最好的自己。” </p><p> 公告發(fā)出，家長(zhǎng)們積極回應(yīng)，表示一定會(huì)和學(xué)校積極配合，在孩子成長(zhǎng)的道路上做好幫手，在后面的工作中他們切實(shí)做到了家校共育。 </p><p> 比如手機(jī)。我們是農(nóng)村學(xué)校，很多孩子由爺爺奶奶帶，手機(jī)的管控不是那么嚴(yán)格，對(duì)于這些孩子我一個(gè)個(gè)打電話溝通。如確實(shí)需要手機(jī)，一定要在家長(zhǎng)的監(jiān)督下使用。 </p><p> 比如演出服。李婧媽媽主動(dòng)提出為孩子們尋找演出班服，讓我們班成為全場(chǎng)的亮點(diǎn)。軍訓(xùn)的期間，李海娟外公為我們班制作了軍訓(xùn)場(chǎng)景視頻…………我們還通過(guò)家訪與家長(zhǎng)孩子面對(duì)面交流，唯有合作，才能共贏！ </p> <p> 慢慢地，家長(zhǎng)們和我無(wú)話不說(shuō)了，從普通話編輯到海門話聊天，從文字到語(yǔ)音，都體現(xiàn)了我們間的親密感。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，微信的普及讓我們成了隨時(shí)進(jìn)行溝通和聯(lián)系的朋友，也是我每天督查孩子功課的平臺(tái)，家長(zhǎng)們會(huì)不折不扣地按時(shí)上傳孩子的功課，感謝你們的付出。有些家長(zhǎng)會(huì)跟我說(shuō)：老師很晚了，您早點(diǎn)睡。我說(shuō)再晚我也會(huì)等，我會(huì)陪著你們。</p> <p> 所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我們成長(zhǎng)的足跡，我用一句話與大家共勉?！芭χ荒芗案瘢疵艜?huì)優(yōu)秀?！弊屛覀円黄鹱屪约鹤兊脙?yōu)秀，成就最好的自己！</p>