發(fā)揮工作室“頭雁效應(yīng)”，打造教師專業(yè)發(fā)展共同體——市兼職教研員個人工作室揭牌儀式暨工作室成員培訓會議召開

市中區(qū)實驗中學教導(dǎo)處

為深入落實全市教學工作會議精神，加強市兼職教研員工作室建設(shè)，發(fā)揮全區(qū)骨干教師的示范帶領(lǐng)作用，進一步激發(fā)全區(qū)初中教研活力，促進優(yōu)質(zhì)教育資源均衡化發(fā)展， 2020年11月24日，市中區(qū)市兼職教研員個人工作室揭牌儀式暨工作室成員培訓會議在市中區(qū)實驗中學舉行。 　　出席活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：市教育科學研究院單波院長、李麗主任，歷史學科專家曹孟河老師、英語學科專家李秀文老師、地理學科專家金開迪老師、生物學科專家張學軍老師，區(qū)教體局李長良總督學，區(qū)教體局教研室黃玉瑞主任、區(qū)初中教研員及市中區(qū)工作室成員共計200余人參加了本次活動。 活動安排表筑夢啟航 <h1 style="text-align: center;">階段一名師工作室揭牌儀式 </h1> <h3 style="text-align: center">區(qū)教體局教研室黃玉瑞主任</h3><h3 style="text-align: center">主持此次會議</h3> <h3 style="text-align: center">區(qū)教體局李長良總督學發(fā)表致辭</h3> 在致辭中，李長良總督學就全面做好工作室工作，提出三點意見：<div>　　一要切實提高對工作室建設(shè)的認識。明確工作室的主要任務(wù)就是用三年的時間，打造一支名師團隊，帶動一部分骨干群體研修，形成整體推進，共同提升的良性發(fā)展機制。<div>　　二要切實發(fā)揮好工作室的引領(lǐng)示范輻射作用。指出各位成員要建設(shè)好、維護好、運行好工作室，充分發(fā)揮工作室成員的引領(lǐng)示范輻射作用。通過送教幫扶、校際交流等形式，整體提升全區(qū)的教育教學水平。</div><div> 三要切實提升工作室成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作室成員要樹立堅定的教育信仰，不斷提升個人的專業(yè)素養(yǎng)。借助工作室這個平臺，充分展示自己的教育智慧、教學水平，做推進新課堂達標的典范，做教育教學創(chuàng)新的探索者和先行者，在教學改革發(fā)展中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。</div></div> 工作室揭牌儀式 名師工作室主持人代表—山東齊魯名師、省特級教師張萍副校長發(fā)言 　　張副校長表示要將工作室建成骨干團隊研究的基地、教師專業(yè)成長的搖籃、教學成果輻射的中心。并代表工作室發(fā)出號召，努力履行主持人的職責，做好本職工作，做師德的表率，育人的模范，發(fā)揮示范、帶頭、輻射的作用。 市教育科學研究院單波副院長專題報告《新課堂達標：讓教學更專業(yè)》 　　單院長從分析初高中質(zhì)量檢測的數(shù)據(jù)為出發(fā)點，堅持問題導(dǎo)向，尋找棗莊教育質(zhì)量提升之道即棗莊教育的“343”工作思路：三個定位，四條線，三個學段一起抓。從當前新課堂達標活動推進的現(xiàn)狀，高屋建瓴的透析“新課堂達標”深刻內(nèi)涵，全方位理清新課堂樣態(tài)，從市級、校級、學科三個方面實施推進策略，提供了第一手的案例、資源，建議和方法中肯，到位，為下一步新課堂達標推進工作指明了奮進方向和提供了行動遵循。 　　本次揭牌儀式正式拉開了市中區(qū)名師工作室研修的序幕。工作室的全體成員將邁出探索的步伐，通過團隊的共同努力，積極開展豐富而有深度的研究活動，向全區(qū)、全市輻射，最大化地發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，力爭讓工作室成為名師的搖籃、教研的基地、交流的平臺和輻射的中心。 研磨探索 <h1 style="text-align: center">階段二講評課研討活動</h1> 　　為進一步提升工作室成員的教學能力、夯實教學基礎(chǔ)、優(yōu)化教學效果，工作室成員培訓活動隨即開展。此次活動分為觀課、議課兩部分進行，觀課過程中，老師們認真仔細聆聽，做好聽課筆記。議課環(huán)節(jié)，經(jīng)過探討分析，專家們結(jié)合新課堂達標標準對老師們進行專業(yè)指導(dǎo)點評。通過本次活動，老師們借助課堂實例，專家點評，進一步深入理解新課堂達標理念，對教學評一致性有了新的、更深層次的思考。 聽評課活動掠影 八年級語文組王亞老師執(zhí)教《白楊禮贊》 　　九年級英語組閆梅老師執(zhí)教《Unit7 SectionA聽說課》 八年級道法組龔煥煥老師執(zhí)教《我對誰負責誰對我負責》 九年級歷史組沈田老師執(zhí)教《第一次世界大戰(zhàn)》 八年級生物組李曉雨老師 八年級地理組隋春燕老師 　　“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！边@是各個工作室的老師們共同的追求。 星光不負趕路人，時光不負有心人。相信種子的力量，總有一天，它會長成大樹；相信蒲公英的力量，總有一天，它會四處生長；相信工作室的力量，總有一天，它會為教學插上騰飛的翅膀！