<p> 平江——弋陽，一個(gè)在湘東北，一個(gè)在贛東北，兩個(gè)旅游發(fā)展推動的縣城，厚積薄發(fā)的教育在這里孕育一代又一代英杰。桂花學(xué)校一行人從湖南平江到江西弋陽，一路向北，帶著對教育的虔誠出發(fā)，探尋家校共育的發(fā)展之路。</p> <p> 2020年11月23日至24日，在平江縣教育局原副局長余作成的牽線搭橋下，平江縣桂花學(xué)校負(fù)責(zé)人黃遠(yuǎn)來率中層管理干部一行八人不遠(yuǎn)千里，風(fēng)雨兼程，實(shí)地觀摩了江西省弋陽縣家校共育工作。</p> <p> 弋陽縣教體局周立軍、崔之盤兩位督學(xué)熱情接待，精心安排了兩所城區(qū)學(xué)校一一弋江鎮(zhèn)一小、方志敏中學(xué)和一所農(nóng)村中學(xué)一一葛溪中學(xué)作為觀摩現(xiàn)場，組織各校校長、家校共育辦公室負(fù)責(zé)人、班主任、家委會代表從各個(gè)層面分享了“家校共育”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和體會，桂花學(xué)校學(xué)習(xí)交流團(tuán)受益匪淺，收獲滿滿。</p> <p> 23日上午，學(xué)習(xí)交流團(tuán)來到弋江鎮(zhèn)一小，突逢下雨，葉真旺校長及其團(tuán)隊(duì)熱情送傘。學(xué)習(xí)交流團(tuán)一行認(rèn)真參觀了學(xué)校文化長廊，并聆聽了家長志愿者對學(xué)校家校共育展板的相關(guān)介紹。</p> <p> 隨后大家來到一樓教室聆聽了一堂“家長進(jìn)課堂”的特色課程——“水果拼盤”，家長引導(dǎo)學(xué)生，通過交流、合作以及自己動手實(shí)踐，動手體驗(yàn)，制作出了一盤盤精美的水果拼盤。學(xué)習(xí)交流團(tuán)對這種充分挖掘家長資源，充滿生活化課程的做法交口稱贊。</p> <p> 隨后，大家來到家委會辦公室翻閱學(xué)習(xí)了學(xué)校家校共育相關(guān)資料。</p> <p> 優(yōu)秀班主任代表孫莉老師、家長代表羅箭女士和楊依副校長從多層面、多角度對學(xué)校家校共育建設(shè)情況向來賓作了詳細(xì)介紹。</p> <p> 葉校長向大家介紹了學(xué)校家長學(xué)校課程體系建設(shè)情況。最后，雙方就家校共育工作進(jìn)行了深入交流，并合影留念。</p> <p> 23日下午，學(xué)習(xí)交流團(tuán)一行來到方志敏中學(xué)，汪水輝書記、黃星浩校長等校領(lǐng)導(dǎo)熱情迎接。</p> <p> 學(xué)習(xí)交流團(tuán)首先參觀了學(xué)校工作數(shù)字化展板，李艷梅副校長向教育同仁們介紹了學(xué)校的發(fā)展史、辦學(xué)理念和學(xué)校家校共育的建設(shè)歷程等。</p> <p> 方志敏中學(xué)校園文化建設(shè)給學(xué)習(xí)交流團(tuán)留下了深刻的印象。</p> <p> 交流中，方志敏中學(xué)汪文輝書記就家校共育工作，從組織機(jī)構(gòu)、教師培訓(xùn)與實(shí)踐、家長培訓(xùn)、開展日常工作、家校特色等五個(gè)方面向交流團(tuán)作了詳細(xì)分享介紹。</p> <p> 家委會代表就“家校合作”實(shí)踐中遇到的問題及解決過程與桂花學(xué)校學(xué)習(xí)交流團(tuán)進(jìn)行了深入交流。</p> <p> 方志敏中學(xué)和家庭架起溝通的橋梁，老師和家長為孩子們的成長共同攜手，形成的辦學(xué)理念：質(zhì)量興校、服務(wù)立校、管理強(qiáng)校、項(xiàng)目活校、改革促校、特色強(qiáng)校，桂花學(xué)校的教育同仁們也對方志敏中學(xué)積極地嘗試、有益的做法給予了肯定。</p> <p> “方志敏中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)對我們很有啟發(fā)，家長充分參與學(xué)校管理，角角落落都充滿了育人的元素，回去后我們一定好好借鑒。”桂花學(xué)校負(fù)責(zé)人黃校長感慨地說。</p> <p> 11月24日上午學(xué)習(xí)交流團(tuán)一行來到葛溪中學(xué)，陳志岳校長攜同學(xué)校班子成員熱情迎接。</p> <p> 在陳志岳校長的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)交流團(tuán)一行參觀學(xué)校工作展板、文化公園、學(xué)生宿舍、食堂、綜合樓并翻閱了學(xué)校家校共育方面的相關(guān)資料。</p> <p> 隨后，葛溪中學(xué)校長陳志岳就家校共育主題，從組織機(jī)構(gòu)、研究制定計(jì)劃、規(guī)范制度、具體工作、案例分享等五個(gè)方面系統(tǒng)地介紹了家校共育工作的開展情況。</p> <p> 最后學(xué)習(xí)交流團(tuán)與葛溪中學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)合影留念。</p> <p> 通過兩天的觀摩學(xué)習(xí)，桂花學(xué)校學(xué)習(xí)交流團(tuán)受益匪淺，三所學(xué)校制度化、體系化、常態(tài)化的家校共育工作值得我們學(xué)習(xí)，為交流團(tuán)開闊了視野并帶來了教育教學(xué)的新思考。</p> <p style="text-align: center;">家校共育，為愛同行；</p><p style="text-align: center;">家校攜手，共育未來。</p><p style="text-align: center;">一路同行，一路相伴；</p><p style="text-align: center;">守望成長，靜待花開。</p>