“特立實(shí)驗(yàn)好課堂”~異彩紛呈展風(fēng)采

婉璐

為了調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，進(jìn)一步展示我校各教研組的課堂教學(xué)水平，繼語(yǔ)文各年級(jí)特色展示課之后，學(xué)校從11月19日——11月26日在綜合組和數(shù)學(xué)組開展了“特立好課堂”展示活動(dòng)，音樂組、體育組、美術(shù)組、數(shù)學(xué)組共有六位老師參加了展示。六節(jié)課，在各組的認(rèn)真打磨下，高效創(chuàng)新、新穎獨(dú)特、異彩紛呈…… 　　音樂組趙嘉藝?yán)蠋熕谌昙?jí)《奧爾夫聲勢(shì)律動(dòng)~杯子舞》。從活潑的開場(chǎng)到自拍抖音視頻的展示，一下把學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣調(diào)動(dòng)了起來。趙老師把復(fù)雜的節(jié)拍編成順口溜，說動(dòng)結(jié)合，學(xué)生易學(xué)易懂，掌握很快。 活潑的開場(chǎng) 節(jié)拍訓(xùn)練 小組合作練習(xí) 　　各種小打擊樂的配合使用，讓學(xué)生的節(jié)奏感更強(qiáng)，課堂更加豐滿。 在趙老師細(xì)致的引領(lǐng)示范下，在耐心的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)中，在趙老師情不自禁的笑聲里，在《你笑起來真好看》動(dòng)聽的旋律中，短短一節(jié)課的時(shí)間，孩子們帶著快樂、帶著微笑完成了《杯子舞》的演繹。相信這節(jié)課趙老師甜美的笑容、親切的話語(yǔ)一定會(huì)深深地留在孩子們的心海里…… 體育組趙攀老師帶來的是一節(jié)三年級(jí)的《有趣的跳繩》。這節(jié)課的設(shè)計(jì)打破了以往我們對(duì)跳繩的常識(shí)概念——即用繩跳，而意在“繩趣”。學(xué)生手里的跳繩成為“趣”的一種載體、一種工具。趙老師利用跳繩設(shè)計(jì)出課堂的各種教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞跳繩動(dòng)起來、跳起來，趣味橫生。 歡快輕松的課前準(zhǔn)備。 自由發(fā)揮想象，擺放跳繩。 圍繞跳繩或蹦、或跳、或走，從易到難。 擺收跳繩接力賽，或跑、或爬，學(xué)生全身的協(xié)調(diào)性得到充分鍛煉。 優(yōu)美舒展的課后放松。 　　40分鐘的課堂，在趙老師的帶領(lǐng)下，孩子們?cè)谝魳返陌樽嘞?，在跳繩的陪伴中，跳躍、奔跑、心情愉悅，身體的協(xié)調(diào)性得到鍛煉，本節(jié)課真正做到了體育與藝術(shù)與健康的緊密結(jié)合。11月19日下午氣溫驟降，天氣陰冷，但從孩子們紅撲撲的臉龐、快樂的笑容里，我們讀到的是溫暖和陽(yáng)光！ 美術(shù)老師薛湘為我們帶來的是一年級(jí)的《誰(shuí)畫的魚最大》。薛老師一開始先帶著孩子觀賞了海底世界五顏六色各色形狀的魚??，讓孩子們說說魚身體的結(jié)構(gòu)、魚有哪些形狀?一年級(jí)小朋友知識(shí)面好寬啊，一點(diǎn)都難不倒他們。薛老師為了激發(fā)孩子們的興趣，板書設(shè)計(jì)是浪花，每個(gè)小組用不同顏色的小魚代替，爭(zhēng)先恐后在浪花里徜徉…… 　　薛老師制作了五彩繽紛的大大小小的彩色魚進(jìn)行了展示，讓學(xué)生從視覺上清晰準(zhǔn)確的分清誰(shuí)大誰(shuí)小，并仔細(xì)講解了色彩怎樣搭配好看，提出了具體的繪畫要求。 　　在薛老師的引導(dǎo)示范下，學(xué)生接下來的繪畫很流暢，臨近下課，大部分同學(xué)能完成作品的三分之二。薛老師將完成的作品當(dāng)堂進(jìn)行了展示評(píng)比。鼓勵(lì)那些未完成的同學(xué)加油！整節(jié)課，循序漸進(jìn)、層層遞進(jìn)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，注意力專注，老師的板書設(shè)計(jì)生動(dòng)形象、教具制作精美有趣，充分展示了教師的專業(yè)功底。 　　數(shù)學(xué)組共展示了三節(jié)課。第一節(jié)六年級(jí)趙浩老師展示的是《比賽場(chǎng)次》。課程設(shè)計(jì)條理清晰，從抖音乒乓球比賽開場(chǎng)導(dǎo)入，引起學(xué)生興趣。通過出示各類問題，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)單上列表練習(xí)、劃線段圖、展臺(tái)進(jìn)行分析展示、學(xué)生上臺(tái)演示等各類活動(dòng)，分層遞推進(jìn)，讓學(xué)生自己從中找規(guī)律，去發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。趙老師課堂上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、對(duì)學(xué)生的耐心細(xì)致、循循善誘讓聽課者受益匪淺。 　　三年級(jí)梁贏予老師所授課程《文具店》，通過設(shè)置具體情境，播放智慧老人的音頻，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)小數(shù)，正確的讀和寫。梁老師在教學(xué)過程中設(shè)計(jì)了諸多的小游戲調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，強(qiáng)化小數(shù)概念，課堂氣氛活躍，營(yíng)造了寬松的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生愛學(xué)易懂。梁老師把小數(shù)的概念和生活實(shí)際緊密結(jié)合在一起，學(xué)生興趣濃厚，從中感受到數(shù)學(xué)在生活中的廣泛運(yùn)用。這節(jié)課展示了特立實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師的茁壯成長(zhǎng)。 閆曉麗老師展示的是二年級(jí)上冊(cè)《快樂的動(dòng)物》一課，通過數(shù)一數(shù)、比一比、圈一圈、說一說的方法，讓學(xué)生利用學(xué)習(xí)單、并通過圖形和除法算式理解倍數(shù)的意義，聯(lián)系生活實(shí)際讓學(xué)生知道倍數(shù)在生活中的具體運(yùn)用。閆老師親切大方的教態(tài)、工整的板書給全體數(shù)學(xué)老師起到了良好的示范作用。 　　總結(jié)反思、交流探討！ 　　為期兩周的“特立好課堂”展示活動(dòng)圓滿的落下帷幕。此次的展示活動(dòng)通過各學(xué)科組的磨課、研討、展示、評(píng)課，為青年教師的成長(zhǎng)搭建了一個(gè)交流的平臺(tái)，我們看到了我校青年教師在各自學(xué)科領(lǐng)域的大膽創(chuàng)新，向40分鐘課堂要質(zhì)量，做到了關(guān)注學(xué)科的本質(zhì)，教學(xué)中深入探究教師的教與學(xué)生的學(xué)，把學(xué)生擺在了課堂的首位。今后我們將繼續(xù)積極探索，不斷構(gòu)建特立優(yōu)質(zhì)好課堂。