<h5></h5><h5> 為幫助師生生命成長，深耕生涯規(guī)劃課程建設，持續(xù)精進，推動教師深入研究生涯規(guī)劃教材，提升生涯規(guī)劃課程育人效果，為各導師團提供學習、交流和展示的平臺，第13周學生成長中心組織開展生涯規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課評選活動。</h5><h5> 第12周，根據(jù)年級實際，通過賽課、說課、答辯等形式推舉出年級候選人：周夢瑤、顧振耀、徐鴻、李淼、彭錦程5位老師。</h5><h5> 參與優(yōu)質(zhì)課評選的老師反復多次打磨自己的課堂設計，年級主任組建了團隊和參評教師共同研究，充分進行教研會商，深挖教材育人內(nèi)涵，密接聯(lián)系學生生活實際設計活動和情境，參評老師的課堂水平都有了較大提升，學生自我規(guī)劃意識和能力有了大幅度提高。</h5> <h5 style="text-align: center;">李淼老師神采飛揚</h5> <h5 style="text-align: center;">自主梳理構建</h5> <h5 style="text-align: center;">彭錦程老師與學生一起討論</h5> <h5 style="text-align: center;">小組深度探究</h5> <h5 style="text-align: center;">分享成果</h5> <h5 style="text-align: center;">真實情境體驗</h5> <h5 style="text-align: center">真知灼見</h5> <h5 style="text-align: center;">導師團教師熱情參與</h5> <h5 style="text-align: center">導師團教師參與小組會商</h5> <h5 style="text-align: center;">激情、自信、靈動、深刻</h5> <h5 style="text-align: center;">周夢瑤老師總結提升</h5> <h5 style="text-align: center;">顧振耀老師點撥</h5> <h5 style="text-align: center;">聶校長現(xiàn)場指導</h5> <h5 style="text-align: center;">課后點評</h5> <h5></h5><h5> 本次生涯規(guī)劃課評選參評教師準備充分，取得較好課堂育人效果。年級導師團的老師主動參與，導師團育人合力空前增強，班級文化火焰更加旺盛。</h5><h5> 生涯規(guī)劃課程為每個孩子提供了一個認識自我、認識社會、自我規(guī)劃、自我管理、自我實現(xiàn)、自我成長的舞臺。孩子們的真實目標更加清晰，并能夠進行有效管理，每個孩子在生命成長的文化里積極、健康、快樂的成長。</h5>