<p> 2020年11月25日，我們繼續(xù)相聚在暖冬的培訓(xùn)中。導(dǎo)師們高站位的引領(lǐng)和精雕琢的課程深深吸引著我們。</p><p> 今天是深圳市家庭教育專家雷麗老師的專場。她對“學(xué)校應(yīng)當(dāng)如何開展家庭教育工作”進(jìn)行了主題培訓(xùn)。</p><p><br></p><p><br></p> 家庭教育專家雷麗老師 開場游戲 <p> 上午，雷老師從家校共育的現(xiàn)狀到家庭教育工作的重要意義，再到家長工作的原則與策略，侃侃而談。繼而重點介紹了提升家庭教育指導(dǎo)的關(guān)鍵技能?！叭绾螏椭议L管理孩子的情緒”、“如何指導(dǎo)家長與孩子有效溝通”這些我們很關(guān)注的問題，雷老師在課堂上都一一剖析。</p><p> 下午，重點介紹了體驗式培訓(xùn)技術(shù)ETT的核心理念、體驗式培訓(xùn)與傳統(tǒng)教學(xué)的區(qū)別及如何設(shè)計精彩的授課流程。雷老師通過游戲?qū)?、案例分析、角色扮演等體驗式的培訓(xùn)方式指導(dǎo)我們?nèi)ピO(shè)計家庭教育課堂和開展家庭教育講座。</p><p><br></p> 分組討論各年齡階段心理特征 學(xué)員感悟分享 <p> 講座還圍繞“如何幫助孩子管理及處理自己的情緒”、“怎么了解自己的孩子”、“怎么和父母有效的溝通”、“怎么和孩子有效的溝通”、“孩子總是和父母唱反調(diào)怎么辦”等熱點問題進(jìn)行現(xiàn)場模擬、互動探討。老師們踴躍參與，把整個講座的氣氛推向了高潮。</p><p> 雷老師以積極心理學(xué)和積極教育為理論基礎(chǔ)，根據(jù)父母及兒童的身心發(fā)展特點，提出了家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和要點及家長工作的原則與策略，進(jìn)而根據(jù)各年齡階段孩子的心理特征設(shè)計出菜單式的家庭教育指導(dǎo)課程。她還建議學(xué)?？梢試@父母自我成長、積極教養(yǎng)、積極素養(yǎng)三個方面培育一批高質(zhì)量的家庭教育志愿者講師隊伍，并配套提供優(yōu)質(zhì)的家庭教育公益課程包，讓志愿者用專業(yè)系統(tǒng)的知識進(jìn)行公益服務(wù)。</p> 互動游戲、有效溝通 角色扮演、案例剖析 <p> 雷麗老師扎實的專業(yè)功底，多樣的授課形式，讓學(xué)員們受益匪淺。講座在學(xué)員們熱烈的掌聲中落下帷幕。</p> 學(xué)員結(jié)語 <p> 如果今天我們是家庭教育學(xué)習(xí)的學(xué)員，明天就是一位家庭教育工作的“補位人”；如果明天我們成為一位家庭教育的工作者，我們要成為家長喜歡的老師；如果今后我們能成為一位家庭教育的指導(dǎo)師、培訓(xùn)師，我們要去思考課程設(shè)計、確定家長課程主題、家庭教育內(nèi)容的要點、挑選課程菜單。看似尋常最崎嶇，成如容易卻艱辛，相信以我們一往無前的奮進(jìn)姿態(tài)，風(fēng)雨無阻的精神，一定會做好學(xué)校家庭教育工作。</p><p style="text-align: right;">——王治霖</p><p><br></p><p>五個一總結(jié):</p><p> 學(xué)會一個技巧：與家長、孩子溝通的技巧——先處理情緒，再處理事情。</p><p> 明白一個道理：學(xué)會不等于會用，會用不等于有效，但我們相信星星之火可以燎原。</p><p> 明確一個目標(biāo)：為了祖國的未來，我們要不忘初心堅守家庭教育工作，有效挖掘家庭教育共育資源。</p><p> 統(tǒng)一一個認(rèn)識：告訴我，我會忘記，我們要內(nèi)化所學(xué)付諸行動，讓家庭教育處處開花。</p><p> 達(dá)成一個共識：美麗與智慧并存的雷麗老師的講座，干貨滿滿，我們內(nèi)心不勝感激。</p><p style="text-align: right;">——寧永莉</p><p><br></p> 結(jié)課學(xué)員 課后雷老師與學(xué)員探討課題 <p>導(dǎo)課:江柳明、萬玲玲</p><p>結(jié)課:王治霖、寧永莉</p><p>文字:侯玉瓊、黃蕾、黃珊珊</p><p>圖片:梁嘉佳、李志文</p><p>編輯:黃黎黎</p>