<p> 為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)我縣教育均衡發(fā)展，2020年11月26日，愛(ài)迪藍(lán)天幼兒園對(duì)正村鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行了"不忘初心?攜手共進(jìn)"送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。本次活動(dòng)，在縣教育局學(xué)前辦尤主任的帶領(lǐng)下，愛(ài)迪藍(lán)天幼兒園選派了三位老師前往正村鎮(zhèn)中心幼兒園，給幼兒園小朋友帶去了一場(chǎng)場(chǎng)精彩有趣的課程。</p> <p> 正村鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)熱情接待了我們，疫情防控期間，做好查驗(yàn)健康碼及測(cè)溫登記等環(huán)節(jié)，必不可少。</p> <p> 小朋友看見(jiàn)客人來(lái)了，一點(diǎn)都不怯生，而是熱情主動(dòng)有禮貌的打招呼，現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的小朋友留守兒童居多，在幼兒園這個(gè)大家庭里，孩子們能樂(lè)觀積極向上，懂禮貌、懂禮儀，說(shuō)明幼兒時(shí)期的學(xué)前教育非常重要。</p> <p> 在老師準(zhǔn)備課程前，學(xué)前辦的尤主任先帶領(lǐng)孩子們互動(dòng)，教孩子一起學(xué)做手指游戲，孩子們跟老師一起互動(dòng)、學(xué)習(xí)，積極性非常高哦！</p> <p> 小蕊老師上的是語(yǔ)言課《小猴子的出租車(chē)》，講述了小猴開(kāi)著一輛神奇的出租車(chē)，樂(lè)于幫助有需求的同伴，這對(duì)于現(xiàn)在以自我為中心、遇到困難易退縮的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的教育契機(jī)。</p><p><br></p><p> 在小蕊老師鼓勵(lì)、豐富有感染力的引導(dǎo)下，小朋友們積極回答老師的問(wèn)題，積極參與表演各種坐車(chē)的小動(dòng)物，互動(dòng)性非常好，而且通過(guò)這節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)言課，小朋友總結(jié)出了，做人要像小猴子一樣善良，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。</p> <p> 陳老師上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課前的互動(dòng)，愛(ài)的擁抱！</p> <p> 愛(ài)迪藍(lán)天幼兒園平時(shí)非常重視幼兒科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，陳老師今天給正村鎮(zhèn)中心幼兒園孩子上的是科學(xué)實(shí)驗(yàn)課《火山爆發(fā)》，想讓孩子們通過(guò)這場(chǎng)科學(xué)課，對(duì)科學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生濃厚的興趣，鼓勵(lì)孩子們通過(guò)自身探索性活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題，因?yàn)橛變簩W(xué)科學(xué)是真正通過(guò)“做”實(shí)驗(yàn)來(lái)完成的，在每個(gè)孩子體驗(yàn)操作過(guò)程中，獲取科學(xué)知識(shí)，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們科學(xué)探索精神以及通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)孩子的科學(xué)文化素養(yǎng)。</p> <p> 孩子們對(duì)火山爆發(fā)后巖漿的流出發(fā)出驚奇的贊嘆聲：啊！太神奇了，我也想操作一下。于是，陳老師就讓孩子們進(jìn)行實(shí)際操作，增加孩子們愛(ài)科學(xué)、喜歡學(xué)科學(xué)的興趣。</p> <p> 蝴蝶老師帶給孩子們的是一個(gè)傳統(tǒng)游戲《狐貍和雞》，夸張的表演狐貍的模樣，繪聲繪色的語(yǔ)氣模仿雞媽媽下蛋，深深吸引住了這一群孩子們，他們分組表演狐貍、小雞，蝴蝶老師扮演雞媽媽，帶領(lǐng)小雞們??唱著歌兒去找小蟲(chóng)吃，和小朋友一起機(jī)智勇敢的逃離狐貍的抓捕，讓孩子們感受狐貍和雞的語(yǔ)氣、情緒變化，在游戲中理解游戲玩法和規(guī)則，能愉快的一起玩游戲，開(kāi)心快樂(lè)的參與其中。體驗(yàn)師幼共同游戲的快樂(lè)。</p> <p> 莎莎老師為園所老師將我園先進(jìn)的教育理念和幼教經(jīng)驗(yàn)分享給正村鎮(zhèn)中心幼兒園，幫助他們更新教育觀念，提高保教水平，充分發(fā)揮了引領(lǐng)、示范、傳幫帶的作用。</p><p> 并分享了如何做一名合格的幼兒教師：</p><p>一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念。</p><p>二、幼兒教師要多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能。</p><p>三、幼兒教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德。</p><p>四、幼兒教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。</p><p><br></p><p> 幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師不容易，但是要當(dāng)一名好的鄉(xiāng)村幼兒教師卻是更不容易的，希望各位老師通過(guò)本次的觀摩學(xué)習(xí)，能更進(jìn)一步的有所進(jìn)步，有所提升。</p> <p> 課程結(jié)束后，由愛(ài)迪藍(lán)天幼兒園拓園長(zhǎng)、學(xué)前辦尤主任親自為孩子們贈(zèng)送禮品，孩子們非常開(kāi)心，我們也非常感謝教育局學(xué)前辦對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)前教育的重視，這樣一對(duì)一的幫扶工作，送教下鄉(xiāng)，思想的交流與碰撞、教研的總結(jié)與引領(lǐng)，讓老師們對(duì)今后活動(dòng)的組織更加充滿信心，更能幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園老師快速成長(zhǎng)。</p> <p> 最后，教育局學(xué)前班的尤主任對(duì)今天的活動(dòng)做了總結(jié)：老師要讓孩子上好一節(jié)課，一定要讓孩子達(dá)成這樣的目標(biāo)：直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作，這樣才能給孩子種下一棵探索發(fā)現(xiàn)的種子。</p><p><br></p><p> 并要求園所老師要多多學(xué)習(xí)指南、平時(shí)要熟讀指南，明確教育目標(biāo)，延伸到不同領(lǐng)域里面。做專業(yè)的園所，專業(yè)的老師。 做好師德師風(fēng)建設(shè)，更要不忘初心，扎根鄉(xiāng)村教育，讓孩子有更加美好的未來(lái)。</p> <p> 莎莎園長(zhǎng)與小蕊園長(zhǎng)查看該幼兒園的食品檔案資料，并提出合理化建議。</p><p><br></p><p> 尤主任與拓園長(zhǎng)也對(duì)該園園長(zhǎng)提出了要加快農(nóng)村幼兒園的發(fā)展步伐，要想提高農(nóng)村幼兒園的教育質(zhì)量，就需要建立一個(gè)合理有效的培訓(xùn)機(jī)制，提升教師的業(yè)務(wù)水平，為農(nóng)村幼兒教育的發(fā)展注入新的活力。同時(shí)要構(gòu)建科學(xué)高效的教研隊(duì)伍，一對(duì)一幫扶讓優(yōu)秀教師走進(jìn)來(lái)，園所老師走出去，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村幼兒園教育教學(xué)的指導(dǎo)，進(jìn)一步做好做扎實(shí)學(xué)前教育工作。</p> <p> 這次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)也為城鄉(xiāng)交流研討搭建了平臺(tái)，對(duì)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展及幼兒園的發(fā)展起到了推動(dòng)作用，真正實(shí)現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高”的幼兒教育理念。</p> <p> 春風(fēng)拂過(guò)的地方，必將一片蔥蘢；夏雨澆灌的幼苗，終會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我們有理由相信，愛(ài)迪藍(lán)天幼兒園“送教下鄉(xiāng)?筑夢(mèng)課堂”活動(dòng)，已經(jīng)在孩子們心中種下探索科學(xué)的種子。我們更相信，在不斷的澆灌培育下，這些種子必將萌動(dòng)幼芽，開(kāi)出成功之花！</p>