少兒創(chuàng)意美術(shù)教案｜《貪玩的螃蟹》

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少兒創(chuàng)意美術(shù)教程 | 第2期 貪玩的螃蟹 ?? 設(shè)計(jì)思路——————————————————秋天是一年中吃螃蟹的大好時(shí)節(jié)，這時(shí)候的螃蟹肉嫩肥美，口感極佳，并且蟹黃營(yíng)養(yǎng)豐富。螃蟹是幼兒熟悉的極具特色的小動(dòng)物，生活方式和其他動(dòng)物也有很大出入，關(guān)于螃蟹的故事也有很多，讓幼兒知道原來在海底世界還有許許多多千奇百怪的螃蟹。《指南》中也指出：“在欣賞自然界事物時(shí)，要關(guān)注其色彩、形態(tài)等特征?！?lt;/p> ?? 教學(xué)目標(biāo)——————————————————1. 通過觀察了解螃蟹的構(gòu)造，增加對(duì)螃蟹的感性認(rèn)知。2. 嘗試用圓形、橢圓形、長(zhǎng)方形等圖形勾畫并添加出螃蟹的基本形狀。3. 聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)揮想象，創(chuàng)造有趣的畫面。 ?? 教學(xué)準(zhǔn)備——————————————————1. 課程類型：綜合創(chuàng)意美術(shù)2. 建議年齡：3-5歲3. 課程材料：素描紙、丙烯顏料、拓印海綿、棉簽、超輕黏土 ?? 教學(xué)過程——————————————————1. 通過猜謎導(dǎo)入激發(fā)幼兒興趣，了解螃蟹的生活特性，選擇繪畫場(chǎng)景。??“身穿盔甲白肚皮，兩只夾子左右提，一生只會(huì)橫著走，住在沙灘河岸地”。通過猜謎語(yǔ)的形式讓幼兒結(jié)合生活常識(shí)，回顧自己觀察到的螃蟹特征，既可以在水里生活，也可以在陸地生活，選擇繪畫場(chǎng)景，海底或者沙灘上。 2. 觀察參考素材，認(rèn)識(shí)螃蟹的外形特征并用圖形去添畫螃蟹。螃蟹的造型鮮明簡(jiǎn)潔，身體有圓圓的、橢圓的，兩只粗粗的大鉗子，身體兩邊各有四條腿。有時(shí)候有的腿會(huì)朝同一個(gè)方向，向下或向上；有時(shí)候會(huì)朝不同的方向，幾條腿向上幾條腿向下，自由選擇去刻畫細(xì)節(jié)。    繪畫教程 1.用海綿拓印描繪出螃蟹玩耍的場(chǎng)景-海底 2.用海綿拓印出螃蟹的身體形態(tài)注意構(gòu)圖位置 3.運(yùn)用棉簽勾畫出螃蟹的大鉗子和兩邊的腿鉗子和腿的朝向不一<h3> 4.用黏土做出螃蟹的眼睛，凸顯立體感白色顏料添畫出一些表情，表現(xiàn)螃蟹的心情，使畫面更具趣味性  課后點(diǎn)評(píng) □  幼兒對(duì)螃蟹這一動(dòng)物沒有陌生感，選擇幼兒熟悉的事物，從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)中挖掘題材，符合幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平呢，可以較好的鼓勵(lì)到幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。□  在前期引導(dǎo)過程中，通過猜謎的形式進(jìn)行導(dǎo)入，并且創(chuàng)設(shè)了螃蟹玩耍的情景，幼兒都能夠踴躍參與，起到了很好活躍課堂氛圍的作用，調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性。□  在繪畫創(chuàng)作過程中，幼兒自主選擇了螃蟹玩耍的場(chǎng)景，對(duì)螃蟹身體形態(tài)的描繪也都抓住了重點(diǎn)，掌握了關(guān)鍵要素，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。end <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/DcFhsFDc-sxGLHblMGKUHw" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào),著作權(quán)歸作者所有