<p> 為貫徹落實《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》“大力推進教學(xué)改革、深入理解普通高中課程改革要求、準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、圍繞核心素養(yǎng)開展教學(xué)與評價”的精神，幫助一線教師解決使用新教材、實施新課程過程中的困惑，激勵教師積極開展新教學(xué)探索，促進新課程有效實施，有效提高學(xué)生核心素養(yǎng)，晉中市教育局邀請北京市昌平區(qū)第一中學(xué)課程與教學(xué)中心主任、生物學(xué)科特級教師周有祥老師為全市高一生物教師進行了題為“課程標(biāo)準(zhǔn)視域下的研-教-學(xué)-考”的講座培訓(xùn)。</p> <p> 培訓(xùn)中，周老師首先對中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)與學(xué)科核心素養(yǎng)間的區(qū)別和聯(lián)系進行了分析，并且為老師們詳細(xì)解讀了生物學(xué)科核心素養(yǎng)，結(jié)合實例分析在課堂教學(xué)中如何落實核心素養(yǎng)；然后，以高中生物必修一第5章為例，周老師為大家介紹了基于生物學(xué)核心素養(yǎng)的概念教學(xué)的操作方法，從大概念、重要概念、次位概念、一般概念的分析，到教學(xué)過程的環(huán)節(jié)、教學(xué)活動的設(shè)計，逐步講解、詳細(xì)介紹；最后，又介紹了基于單元學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，從單元確立，到單元目標(biāo)書寫、單元學(xué)習(xí)任務(wù)和課時活動安排，引導(dǎo)大家實際嘗試、交流分享，在思維碰撞中感悟單元教學(xué)的魅力。</p> <p>周老師幫助老師們深刻理解核心素養(yǎng)</p> <p>基于核心素養(yǎng)的概念教學(xué)</p> <p>基于單元學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計</p> <p>認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真筆記的老師們</p> <p>市教研室岳麗主任親自示范，積極參與互動，為大家分享設(shè)計的單元學(xué)習(xí)目標(biāo)</p> <p>老師們也踴躍發(fā)言，針對單元劃分、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計提出自己的意見</p> <p> 本次培訓(xùn)共有24所高中校約140名教師參加，通過學(xué)習(xí)，大家加深了對學(xué)科核心素養(yǎng)本質(zhì)及含義的理解；明確了概念教學(xué)本質(zhì)就是思維教學(xué)，是在事實基礎(chǔ)上通過抽象和概括等建構(gòu)概念；學(xué)會了通過對各級概念的分解、分析來設(shè)計課堂學(xué)習(xí)活動；體會到了單元整體教學(xué)設(shè)計對于學(xué)生形成知識結(jié)構(gòu)、落實核心素養(yǎng)的重要性……總的來說，這次的培訓(xùn)，讓老師們對于新課程理念的貫徹和實施、對于學(xué)科核心素養(yǎng)的落實，堅定了決心，增強了信心！</p>