舉手投足皆有范????? 悅享運動活為樂——大姚縣幼兒園戶外活動（二）

大姚縣幼兒園

“發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作是幼兒身心健康的重要標志。”遵照《指南》要求，確保幼兒戶外活動時間，提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化的能力，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒八大基本動作，大姚縣幼兒園充分利用園內(nèi)空間和各種運動器械，持續(xù)、科學、合理的開展戶外活動。 反饋研思? ? 查缺補漏 　　再次開展《指南》的復學、內(nèi)化、精研活動，調(diào)整戶外活動時間、內(nèi)容，研思運動形式、優(yōu)化器材投放。 細扣動作? ? 深扣精度 　　規(guī)范八大基本動作：走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登、懸垂，從時間到實效精準把控，強調(diào)運動實效。教師指導幼兒每個動作都規(guī)范、科學、標準的進行，實現(xiàn)從量變到質(zhì)變的提升。 科學組織? ?快樂運動 “擲”存高遠 投擲：不僅是生活中實用的動作技能，也是增強上肢、腰、背部等肌肉力量的運動，可以鍛煉上肢部位的關(guān)節(jié)，提高柔韌性，促進準確性、協(xié)調(diào)性，還可以促進幼兒視覺運動能力的發(fā)展。老師利用球、沙包、飛盤器等材讓幼兒練習擲遠和擲準。 我身永“衡” 平衡并不是指孩子走路平穩(wěn)，是指身體對來自前庭器官、肌肉、肌腱、關(guān)節(jié)內(nèi)的感受器等各方面刺激的協(xié)調(diào)能力。 合理配置器材，開展靜力性平衡（閉目站立、提踵站立、單腳站立等）和動力性平衡（窄道移動、原地旋轉(zhuǎn)、跑步急停、滾動與翻滾、閉目行走、走梯子、走梅花樁、走斜坡、踩高蹺、走蕩橋、蕩秋千、邁過間隔物體走、騎童車、推小車等）活動。 “小猴誕生記” 攀登是一種運動，更是意志的錘煉途徑，一次又一次的嘗試，一次又一次的積累經(jīng)驗，在不斷嘗試挑戰(zhàn)中養(yǎng)成不畏困難、頑強堅毅的品質(zhì)。開展小鴨上架、小小雜技演員、小猴上山摘桃、勇敢消防員等游戲項目，幼兒在快樂的游戲中練習掌握攀登的動作技巧，看一個個像靈巧的小猴，得意極了。 　小小身體有力量　 懸垂、支撐：《指南》建議小、中、大班幼兒能雙手抓扛懸空吊起為10秒、15秒、20秒左右?？?，寶貝們小小的手臂充滿了力量。 持之以恒? ? 作樂活為 　　戶外運動不是“體育”，更不是“放風”，把控尺度、精準發(fā)展是我們?yōu)橹非蟮膶嵭?，讓幼兒“愛動、會動、享動”，一如既往地的堅守：快樂是根、發(fā)展是本。 　　真有那么一天，孩子們奔跑、遠行，只留給我們一個輕盈的背影，氣喘吁吁的我們，依舊堅定的為你們喝彩，寶貝，加油！ 編輯：布文虹林象娟審核：郭麗紅 大姚縣幼兒園 2020年11月27日