<p><i style="color: rgb(237, 35, 8);"> 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。</i></p><p style="text-align: right;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);"> ——第斯多惠</i></p> <p> 為進(jìn)一步夯實(shí)我校教師的教學(xué)基本功，努力為教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，檢驗(yàn)和推動(dòng)我校教師教學(xué)、教研水平，增進(jìn)教師課堂文化交流，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，11月份我校開展了三四年級(jí)全部學(xué)科研究課活動(dòng)。</p> 凝語(yǔ)文之魂 <p> 教師們精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，奉獻(xiàn)出一堂堂高水平的示范課，充分展現(xiàn)了我校獨(dú)具特色的教學(xué)模式。</p> 集數(shù)學(xué)之智 <p> 簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，清晰的思路，精心設(shè)計(jì)的問(wèn)題，由易入難的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙突破難點(diǎn)，為學(xué)生營(yíng)造了愉快的課堂氛圍。</p> 展綜合之彩 <p> 他們充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，將“生動(dòng)課堂”理念充分融入自己的課堂教學(xué)之中。從教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，到重難點(diǎn)的突破，再到學(xué)習(xí)過(guò)程的導(dǎo)引，展現(xiàn)了高超的課堂駕馭能力！</p> 促學(xué)生之悟 <p> 學(xué)生們自主學(xué)習(xí)、合作探究、積極參與，成就簡(jiǎn)潔、高效、生動(dòng)的課堂。真正實(shí)現(xiàn)“一課一得、課課有得”。</p> 研課堂之本 <p> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次研究課活動(dòng)，校長(zhǎng)麻香云與參加聽課教師們?cè)谡n堂上認(rèn)真聆聽，觀察教師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)和掌控能力，了解不同年級(jí)、不同學(xué)科教師的認(rèn)知與踐行能力。</p> 亮板書之色 <p> 板書是課堂教學(xué)的“眼睛”和“靈魂”，是整個(gè)教學(xué)內(nèi)容的高度濃縮，也是學(xué)生學(xué)習(xí)思路的精煉再現(xiàn)。</p> <p> 研路漫漫阻且長(zhǎng)，互學(xué)共長(zhǎng)春可望！每一次的探索與實(shí)踐都是一個(gè)成功的開端，我們將不忘初心，繼續(xù)勇往直前，為祖國(guó)教育換來(lái)滿園的春色和遍野的花香…</p> <p><i style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>教學(xué)之路，且行且思。</u></i></p><p><i style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>群賢畢集，勠力前行。</u></i></p><p><i style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>乘風(fēng)破浪，育才可期。</u></i></p>