<p> 口口懸河匯海洋，</p><p> 言言心里閃陽(yáng)光。</p><p> 三尺講臺(tái)人生煉，</p><p> 任彼英雄風(fēng)采揚(yáng)。</p><p> 天陰沉沉的，似雨不雨的樣子，寒意雖存，但教學(xué)樓前的樹(shù)已蓄滿了花苞。今天是孝昌縣清溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆初中語(yǔ)文青年教師大比武的日子。參加此次比賽的都是35歲以下的青年教師。擔(dān)任評(píng)委的都是我校經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)文教師，他們分別是：管勝江、 胡燕 、左勝英、 孫霞、 李丹、朱雪玉 、劉衛(wèi)紅、 李維。</p> <p> 每位教師都精心準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)和課件，精致磨課，期望在課堂上盡展風(fēng)采。</p> <p> 大方沉著的楊?yuàn)櫪蠋煹谝粋€(gè)登場(chǎng)，她帶來(lái)的是宋詞《定風(fēng)波》。楊老師采用翻轉(zhuǎn)課堂模式讓現(xiàn)場(chǎng)老師眼前一亮，為她的創(chuàng)新點(diǎn)贊！</p> <p> 人美心善的李明玉老師帶來(lái)的是《誡子書》，她希望學(xué)生在收獲知識(shí)與技能的同時(shí)，眼里有星辰大海，胸中有丘壑萬(wàn)千，用詩(shī)意而睿智的眼光看待世界、看待生活、看待成長(zhǎng)。</p> <p> 高挑優(yōu)雅的陳莎莎老師執(zhí)教的是文言文《穿井得一人》。課堂秩序井然，有條不紊。陳老師特別注重對(duì)學(xué)生文言文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。</p> <p> 文靜大方的李燕老師帶來(lái)的是《貓》，她的課堂設(shè)計(jì)“我是小辯手”“我是演說(shuō)家”環(huán)節(jié)獲得了現(xiàn)場(chǎng)各位老師的一致好評(píng)！</p> <p> 俏皮可愛(ài)的黃正麗老師講授的是《走一步，再走一步》，她課堂最大的亮點(diǎn)是小組合作探討模式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性！她認(rèn)為愛(ài)與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)。</p> <p> 穩(wěn)重踏實(shí)湯倩老師講授的是《與朱元思書》，課堂上，她十分注重基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，她希望用真情教書，用真心育人，感謝她的付出！</p> <p> 李佳麗老師的課堂就像她的人一樣活潑靈動(dòng)。她講授的是八年級(jí)名著閱讀《昆蟲記》，整堂課充分利用了信息技術(shù)手段，不斷變換使用各種有趣的教學(xué)小游戲，學(xué)生們?cè)凇巴嬷袑W(xué)，學(xué)中玩”，競(jìng)賽制設(shè)計(jì)讓孩子們聚精會(huì)神，爭(zhēng)先搶答。</p> <p> 每一位老師的精彩片段，評(píng)委老師們都清晰記錄。</p> <p> 親切熱情的李琴琴老師執(zhí)教的是諸葛亮的《誡子書》，她善于引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦思考。她認(rèn)為教育是一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。</p> <p> 飽含熱情的冷小足老師指導(dǎo)的是閱讀《西游記》的方法——精讀與跳讀。小組合作探究，課堂氣氛活躍，徹底激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。</p> <p> 沉穩(wěn)淡定的楊聰老師執(zhí)教的是現(xiàn)代詩(shī)《天上的街市》。整個(gè)課堂如潺潺小溪，在他一步步的引導(dǎo)下我們感受了自由的美好與幸福。</p> <p> 課后評(píng)課，各位評(píng)委老師的中肯與真誠(chéng)的評(píng)價(jià)為我們指明了今后努力的方向。</p> <p> </p> <p> 比武課堂，風(fēng)采盡揚(yáng)，各有所長(zhǎng)，芳華綻放！愿我們?cè)诮逃耐恋厣闲燎诟?，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。</p> <p> 撰稿人：李明玉 李佳麗</p><p> 圖片編輯：李明玉</p>