<p> 曉寒輕至人間地，春紅依舊，梅綻枝頭花成蕾，猶應(yīng)教研似火情。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)堯廟聯(lián)校教研活動(dòng)精神，構(gòu)建聯(lián)校教研體系，推動(dòng)各學(xué)校教研發(fā)展，形成濃厚的教研氛圍，11月27日“習(xí)作教學(xué)”研討活動(dòng)在西趙學(xué)校如期舉行。</p> <p> “習(xí)作教學(xué)”在語(yǔ)文教學(xué)中，一直被眾多老師視為教學(xué)中的攔路虎，怎樣教？教什么？如何教有效？成了老師們心頭的一團(tuán)疑云，困頓已久，迷茫探索卻久不得法，鑒于此，趙娟老師率先開(kāi)始了題為《讓人物鮮活起來(lái)》的習(xí)作教學(xué)大實(shí)踐，讓在座的語(yǔ)文老師享受了一場(chǎng)別開(kāi)生面的精神食宴，起到了拋磚引玉的作用。</p> <p> 趙老師用富有磁性的聲音把學(xué)生輕而易舉引入了習(xí)作教學(xué)的天地，她以《摔跤》為引子，讓學(xué)生誦讀觀察三篇相同內(nèi)容的段落不同之處，學(xué)生仿佛去探索一個(gè)未知的領(lǐng)域，勁頭十足，一遍有一遍的發(fā)現(xiàn)，一遍有一遍不同的收獲，同學(xué)們津津樂(lè)道地講述著他們的發(fā)現(xiàn)......</p> <p> 學(xué)以致用的環(huán)節(jié)中，瞧！剛剛結(jié)束的體測(cè)的照片被搬上多媒體了，引得學(xué)生一片“哇”聲，他們激動(dòng)地發(fā)現(xiàn)照片中有自己的同學(xué)，有身邊的老師，同學(xué)們的話匣子一下子打開(kāi)了，紛紛交流自己參加各項(xiàng)體測(cè)活動(dòng)的經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)動(dòng)詞不經(jīng)意的就蹦了出來(lái)，趙老師巧妙的引領(lǐng)使學(xué)生如魚得水，他們恍然發(fā)現(xiàn)原來(lái)寫作材料就近在身邊，老師的引領(lǐng)巧妙達(dá)到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。</p> <p> 由說(shuō)到寫，趙老師一氣呵成。機(jī)智巧妙的引導(dǎo)，使學(xué)生在短暫的時(shí)間內(nèi)，用精準(zhǔn)的動(dòng)詞寫出了體測(cè)跑步的過(guò)程，這是本次習(xí)作教學(xué)最好的收獲。學(xué)以致用是教學(xué)的根本宗旨，當(dāng)老師的心血開(kāi)出了璀璨的花朵，當(dāng)老師的努力變成收獲的果實(shí)，無(wú)疑見(jiàn)證了這是一堂高效的課堂。</p> <p> 鄧春艷老師給大家?guī)Я恕肚诠P多練 探尋習(xí)作教學(xué)的春天》的講座，她從《語(yǔ)文課程的性質(zhì)》、《語(yǔ)文課程的理念》、《習(xí)作教學(xué)的目標(biāo)》對(duì)課標(biāo)進(jìn)行了解讀，讓大家對(duì)課標(biāo)有了更清楚的認(rèn)識(shí)，更加明確了習(xí)作教學(xué)的目標(biāo)，為我們指明了習(xí)作教學(xué)的方向。</p> <p> 為了把講座落到實(shí)處，她把學(xué)生的小練筆展示了出來(lái)，稚嫩的筆跡，鮮活的例子，優(yōu)美的語(yǔ)言，使我們相信：只要堅(jiān)持以小練筆的形式培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作能力，幼稚的嫩苗也能迎來(lái)屬于他的春天。鄧?yán)蠋煂?duì)習(xí)作的“本真”進(jìn)行了特別的強(qiáng)調(diào)，點(diǎn)滴的解讀讓我們仿佛感受到了習(xí)作教學(xué)明媚的春天。</p> <p> 講座結(jié)束，聯(lián)校教研主任祁海濱對(duì)趙娟和鄧春艷兩位老師的付出，給予了高度評(píng)價(jià)：從血到肉，課堂豐滿了，課堂有效了。同時(shí)也提出了“目中要有文，目中要有人”的思想理念，以學(xué)生為本，備學(xué)生備家長(zhǎng)，讓教學(xué)真正落到育人的實(shí)處。</p> <p> 張曉莉校長(zhǎng)關(guān)于閱讀寫作教學(xué)給了大家中肯的指導(dǎo)：教學(xué)實(shí)踐中對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，不要急于求成，要用杯水理念教學(xué)，一杯水一杯水慢慢地給予學(xué)生，循序漸進(jìn)，靜待花開(kāi)。</p> <p> 本次活動(dòng)圓滿結(jié)束了，老師們帶著滿滿的收獲，滿滿的感悟準(zhǔn)備開(kāi)啟新的征程，遠(yuǎn)方有綺麗的風(fēng)光，遠(yuǎn)方有旖旎的風(fēng)景，唯有深耕夢(mèng)想，才能不負(fù)遠(yuǎn)方，愿我們都能冬暖花期梅成蕾，愿教研的馨香永遠(yuǎn)散發(fā)迷人的芬芳，把我們引渡到更美的遇見(jiàn)。</p>