<p> 冬姑娘，像一位美麗而又沉穩(wěn)、高貴而又矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來了絲絲縷縷的寒風，用她那厚實的手掌撫摸著熱愛運動的孩子們，這是獻給大自然的、帶給孩子們的一種含蓄的美。這不，小班的寶貝們和老師一起，利用這美好的季節(jié)制作了好看的作品。</p> <p> </p> <p> 天氣越來越冷，植物也要準備過冬了。告訴幼兒這些植物是用什么樣的方式過冬的。讓幼兒知道在寒冷的冬天有一些樹一直都是綠色的，比如：松樹、椰子樹...我們冬天要穿上厚厚的棉衣，那大樹也要御寒。還有一些樹是落葉樹，比如：公園里的銀杏樹、白河邊的柳樹...冬天的時候葉子會掉落下來，變得光禿禿的。</p> <p> 冬天到了，森林里的動物要準備過冬。讓幼兒學習并了解動物過冬的方式，激發(fā)幼兒更加熱愛自然，熱愛生活。大雁和小燕子飛到南方去過冬，那里天氣暖和，有各種各樣的食物。山羊、兔子長出很厚很密的毛，好像穿上了暖和的大衣。蛇、青蛙、熊鉆進洞里，雪下不著，風吹不著，它們可以舒舒服服的冬眠。松鼠、小蜜蜂、小螞蟻知道冬天要下雪，就早早地把食物搬進洞里。這樣，冬天它們就不用到外面去找食物啦。</p> <p> 以小熊講故事為導入，以圖片形式告知幼兒冬天已經(jīng)來了。在幼兒自身感知和體驗的過程中，發(fā)現(xiàn)吃的喝的(冰激凌—西瓜—咖啡)、穿的(短袖—長袖—棉服)、天氣(太陽—下雨—下雪)、樹葉(綠的—黃的—光禿禿的)等變化過程。鼓勵幼兒根據(jù)圖片，大膽描述。</p> <p> 讓幼兒認識冬天可以用來保暖和取暖的東西有哪些。帽子可以保護我們的頭和耳朵，手套可以保護我們的小手，圍巾可以保護我們的脖子，棉衣和棉褲是用來保護我們的身體，襪子和棉鞋是保護我們的小腳。我們可以用空調、熱水袋、暖風扇來取暖。</p> <p> 冬天冷了，我們將重點放在讓孩子樂意參加各種有趣的運動，鼓勵寶貝冬天不怕冷，堅持上幼兒園，積極參加體育運動，知道運動使人暖和。不僅發(fā)展了孩子身體協(xié)調能力，還增強了孩子對各種疾病的抵抗力，給幼兒園的一日活動增添了新的活力與生機。</p> <p> 為了增強幼兒對自然界氣候變化的適應能力，培養(yǎng)幼兒強健的體質，我們也堅持戶外體育活動。</p> <p> 小班幼兒雖然入園時間不長，但我們在幼兒園學到了很多本領?？匆豢次覀冃“嘤變旱拿佬g作品吧！</p> <p> 我們開展了豐富多彩的美術活動，你看孩子們稚嫩的筆法、大膽的用色...無一不是表現(xiàn)孩子們天真可愛的心靈美。</p> <p> 寶貝們在認真的進行創(chuàng)作…</p> <p>看！寶貝們多認真啊...</p> <p> 本次主題墻創(chuàng)設以幼兒發(fā)展的需要為目的，緊緊圍繞教育目標和教學內容，發(fā)揮孩子的主體作用，充分調動他們參與的積極性，共同創(chuàng)設幼兒所喜愛的與之產(chǎn)生互動的主題墻環(huán)境，使它對幼兒在認知、情感等方面產(chǎn)生隱性的影響。讓孩子成為主題墻飾的主人，盡力為幼兒創(chuàng)設富于變化、利于互動、便于交往、樂于體驗的環(huán)境;讓主題墻飾真正放射出絢麗多彩的光芒，成為孩子心中的渴望;讓主題墻飾伴隨著孩子們健康、快樂地成長。</p>