為了提高教師整體素質(zhì)，打造專家型教師，提升課堂教學(xué)效率，南樂縣教師進(jìn)修校今年開始了2020年教師國(guó)培計(jì)劃。2020年11月27日在西邵鄉(xiāng)中心校開展了送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目示范教學(xué)活動(dòng)，西邵分會(huì)場(chǎng)承擔(dān)了小學(xué)數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)任務(wù)。 上午，由縣二實(shí)小優(yōu)秀教師王慶娜和育才小學(xué)優(yōu)秀教師王留星執(zhí)教，送上了兩節(jié)別開生面的數(shù)學(xué)示范課。 <p>王慶娜老師精彩的數(shù)學(xué)課堂。她執(zhí)教的是小學(xué)二年級(jí)《認(rèn)識(shí)時(shí)分》，王老師用直觀的教具，親切的語言引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)鐘面上時(shí)針和分針關(guān)系。她的課堂有激情，語言有啟發(fā)性，照顧到了大多數(shù)學(xué)生，教學(xué)難點(diǎn)處理的很巧妙。</p> 學(xué)生聽的很入迷 求知若渴的小眼睛…… 縣進(jìn)修校桑書昌校長(zhǎng)認(rèn)真的做筆記。 西邵鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)張光明饒有興趣的聽王老師授課。 西邵鄉(xiāng)中心校副校長(zhǎng)劉獻(xiàn)國(guó)和小學(xué)部主任任劍平記錄老師精彩的授課片段。<br> 王老師細(xì)心的輔導(dǎo)孩子。<br> 縣育才小學(xué)的優(yōu)秀老師王留星執(zhí)教的是小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》。 王老師語言優(yōu)美，課堂引入自然，通過身邊的數(shù)學(xué)問題自然過渡到課堂正題上，很有說服力。 王老師耐心的指導(dǎo)孩子折圓，為認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)做準(zhǔn)備。 王老師的課堂很靈活，學(xué)生活動(dòng)較多，全體學(xué)生齊動(dòng)手，達(dá)到了老師預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)。 <br> 專家組老師認(rèn)真的做筆記。 <p> 本次活動(dòng)主持人二實(shí)小老師王聚蕊也對(duì)以上兩節(jié)課給予了高度評(píng)價(jià)。專家組教師宋欣欣和李玉佳對(duì)以上兩位老師的課堂進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。</p> 專家老師點(diǎn)評(píng)的很到位，從課程標(biāo)準(zhǔn)的角度出發(fā)，以生為本，緊扣課標(biāo)的三維目標(biāo)，進(jìn)行有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，讓在座的學(xué)員老師受益匪淺。<br> 專家組成員蘭麗敏和魏麗蕊老師也針對(duì)這兩節(jié)精彩的示范課進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。<br> 下午，學(xué)員老師分成了五個(gè)組，對(duì)指定課程再次研磨。分組中，專家老師對(duì)學(xué)員的備課情況進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，指出了老師們?cè)趥鋵懡贪钢械娜甭┖筒蛔悖岢隽撕侠砘庖姾徒ㄗh。各位學(xué)員老師在專家組成員的引導(dǎo)下，進(jìn)行了課程的第二次備課，并隨機(jī)錄了微課。 一天的研磨，老師們興趣安盎然。在討論中感受到了專家老師們的授課理念，講課方法，以及如何緊扣課標(biāo)進(jìn)行課堂環(huán)節(jié)的呈現(xiàn)。他們表示，跟專家老師學(xué)習(xí)，比自己在學(xué)校閉門造車成長(zhǎng)要快的多。全體老師們認(rèn)為，這樣的送教下鄉(xiāng)形式很好，希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)把這樣的活動(dòng)長(zhǎng)期開展下去，在授課道路上越走越遠(yuǎn)，向?qū)＜覀兛繑n，跟專家們看齊，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用最新的教學(xué)方法和理念培育我們的孩子。希望每個(gè)老師都能借此提高自己的綜合素質(zhì)和能力，最大限度地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在課堂上施展自己的本領(lǐng)，讓孩子們快樂的成長(zhǎng)，做好孩子成長(zhǎng)道路上的引路人。 <br> <br>