童樂二幼??中二班??《家園因你而精彩》月末第二期體驗(yàn)式家長??

??安琪老師

教育的本質(zhì) 　　??德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說過一段廣為流傳的話：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”非常優(yōu)美，非常詩意。他告訴我們的是一個(gè)重要的概念：教育真正的價(jià)值是一種啟蒙，一種喚醒，一種打開，一種點(diǎn)燃，一種開悟，一種得道…… 　　??為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長對(duì)幼兒園工作的了解，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境，使家園共育工作更有效地開展，在家長們的積極支持與配合下，2020年11月27日上午，幼兒園召開了全園月末家長會(huì)。 邀請(qǐng)函 ??今日的家長會(huì)分為以下兩個(gè)內(nèi)容??1.幼兒《語言口才秀》童話劇、律動(dòng)表演。2.本學(xué)期第二期月末體驗(yàn)式家長會(huì)。 童話劇《一個(gè)空瓶子》 ??一樣來欣賞一下孩子表演的過程吧?? 律動(dòng):爸爸媽媽謝謝你家長會(huì)開始咯 ??在家長會(huì)開始前先來個(gè)小律動(dòng)放松一下哦?? 游戲:比比看 ??通過穿衣服比賽讓家長理解自我服務(wù)對(duì)于孩子的教育意義。 ??分享感受咯我們在與孩子相處的過程中，時(shí)常忍不住會(huì)幫孩子做這個(gè)做那個(gè)，剝奪了孩子自己照顧自己的機(jī)會(huì)，長期在這種包辦代替下生活的孩子逐漸變得被動(dòng)、依賴，動(dòng)手能力和解決問題的能力也隨之降低。 家長類型自查 ??愛就是要交流，愛就是要表達(dá)，家長們也認(rèn)真傾聽了老師對(duì)于孩子的成長給予的一些建議。 ??無論什么類型的家長都應(yīng)該謙虛的學(xué)習(xí)，為了孩子的今天和明天都精彩，為了孩子的今天和明天都能幸福的生活，我們都需要完善自己，盡量取長補(bǔ)短，嘗試用更適合自己孩子的方法進(jìn)行溝通和交流。 故事《我們能擁有孩子多少年》 ??你們總是很忙，大部分時(shí)間把孩子交給家中的老人，自己極少有時(shí)間陪伴孩子和享受孩子成長的點(diǎn)滴變化，每個(gè)時(shí)期孩子都有一個(gè)獨(dú)特的習(xí)性，過了這個(gè)時(shí)期就不再有這個(gè)時(shí)期的習(xí)性了。 ??《我們能擁有孩子多少年》，不僅提醒著我們要多陪陪孩子，也告訴了我們隨著孩子長大，他們很快會(huì)離開我們而展翅高飛，那么在放飛的時(shí)候，我們的孩子是否有足夠的能量高飛呢，那就需要我們繼續(xù)有效的陪伴孩子。 家長分享感受 ??非常感謝家長的分享??????也謝謝家長對(duì)我們工作的認(rèn)可與肯定，得到大家的配合與認(rèn)可，我們累并快樂著，為了我們的寶貝們，家園共育一起加油?相信在我們的共同努力下，我們的孩子們會(huì)越來越棒的?????? ??因?yàn)槟挠眯暮团?，孩子們?huì)越來越精彩，讓我們珍惜和孩子在一起的每一天，尊重孩子的每個(gè)習(xí)性，為他們來日自由自在的飛翔做準(zhǔn)備！