漯河市郾城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕

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11月27日上午八點(diǎn)，漯河市郾城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行為期兩天的首次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，學(xué)校也因家長(zhǎng)們的到來(lái)而變得熠熠生輝。“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)是學(xué)校為增進(jìn)家校合作與交流而新增的特色溝通平臺(tái)，目的是為了讓家長(zhǎng)們更好地了解學(xué)校、了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，以便更好地開(kāi)展家校合作教育，全方位提升教育質(zhì)量。 　　校長(zhǎng)陶燦功攜領(lǐng)導(dǎo)班子向前來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)代表們致歡迎詞。 飲食篇：透明操作您放心???? 　　各年級(jí)家長(zhǎng)代表們?cè)诤灻麉^(qū)有序簽字。 　　在年級(jí)主任的組織帶領(lǐng)下，各年級(jí)“參觀團(tuán)”有序就位。 　　“民以食為天”。先參觀食堂，去廚房和餐廳實(shí)地感受一下。 　　在副校長(zhǎng)宋新耀和鄧敏主任的引領(lǐng)下，各年級(jí)依次進(jìn)入餐廳參觀。 　　每進(jìn)入一組，餐廳負(fù)責(zé)人便立即對(duì)地面進(jìn)行消殺。 　　講解員趙樂(lè)老師熟練又清晰地向家長(zhǎng)們講解著…… 　　明廚亮灶。廚房?jī)?nèi)的整個(gè)操作過(guò)程透明化，透過(guò)屏幕可以看到全部的制作過(guò)程。 　　家長(zhǎng)們認(rèn)真地聽(tīng)著講解…… 　　師傅們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們準(zhǔn)時(shí)吃上可口的飯菜，一刻不停地忙碌著…… 　　不銹鋼的灶具 　　制作飯菜時(shí)分兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，便于切磋廚藝，也有利于提升飯菜質(zhì)量。 　　廚師們正在操作間制作面條…… 　　留樣間 　　副食品原料庫(kù) 　　洗刷間 　　運(yùn)送食品專(zhuān)用電梯 　　餐廳墻壁上處處懸掛著各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)提醒著工作人員要規(guī)范操作。 　　餐廳寬敞明亮，餐桌整齊干凈。餐廳的每個(gè)柱子上都有食堂標(biāo)語(yǔ)，他們就是無(wú)聲的語(yǔ)言，時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子們文明就餐，珍惜糧食，尊重炊工人員的勞動(dòng)成果。 　　“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！苯?，習(xí)近平總書(shū)記借古詩(shī)點(diǎn)出了每一粒糧食都來(lái)之不易。學(xué)校也通過(guò)班會(huì)、手抄報(bào)、演講比賽等形式教育孩子，讓孩子們用實(shí)際行動(dòng)參與到“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”的活動(dòng)中來(lái)，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的行為在郾城實(shí)小蔚然成風(fēng)。 　　通過(guò)趙樂(lè)老師精彩的解說(shuō)，家長(zhǎng)們對(duì)最關(guān)心的孩子飲食情況有了全面的了解，不時(shí)夸贊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們做事的用心，并且小聲地交流著自家孩子喜歡吃的飯菜。有個(gè)家長(zhǎng)總結(jié)道：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子們這么用心，我們作為家長(zhǎng)也放心了！”大家在輕松愉快的交流中結(jié)束了廚房參觀之旅。 教學(xué)篇：家長(zhǎng)示范學(xué)風(fēng)濃???? 　　上課了，操場(chǎng)上馬琦老師正在組織同學(xué)們上體育課。瞧，列隊(duì)多整齊！ 　　善于學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，在聽(tīng)馬志華老師的課時(shí)，不時(shí)地做著筆記。 　　家長(zhǎng)們聽(tīng)講那么用心，同學(xué)們上課時(shí)更不敢懈怠?？此麄兊谋憩F(xiàn)，今天多精神！ 　　教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的胡淑紅、孫素華主任，同步出現(xiàn)在課堂上，她們親切又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格令在場(chǎng)的家長(zhǎng)們深深折服。 　　李彥君老師的數(shù)學(xué)課很有趣，同學(xué)們都被深深吸引住了，他們目不轉(zhuǎn)睛地觀看著，思考著…… 　　田三華主任激辯式的教學(xué)方式，引得同學(xué)們都愿來(lái)嘗試一下…… 　　盧羚艷老師的啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)同學(xué)們善于思考，善于質(zhì)疑。 　　王瑞平老師正用心聆聽(tīng)著學(xué)生們的答辯…… 　　胡真真老師正和學(xué)生們親切地互動(dòng)著…… 　　王曉麗老師和同學(xué)們正在聆聽(tīng)著“小老師”精彩地講解…… 　　王曉麗老師對(duì)學(xué)生的講解進(jìn)行點(diǎn)撥。 　　田瑞紅老師一提問(wèn)激起一片“小手林”…… 　　趙麥麗老師的娓娓道來(lái)，讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。 　　盛夏老師的英語(yǔ)課堂多姿多彩…… 　　課間操時(shí)間到了，瞧，趙小霜老師帶領(lǐng)的班級(jí)隊(duì)伍排列得多整齊！ 　　五年級(jí)各班列隊(duì)向右等待下樓做操。值周生更是認(rèn)真負(fù)責(zé)！ 　　三年級(jí)的同學(xué)們也絲亳不含糊，整齊、有序的列隊(duì)引得家長(zhǎng)們嘖嘖稱(chēng)贊！ 　　瞧，廚房的阿姨們已將餐具擺放在各班教室門(mén)前。 　　辛苦了！給能干的你們點(diǎn)贊！ 　　第三節(jié)上課了，家長(zhǎng)們的認(rèn)真使同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)更不敢怠慢。瞧，同學(xué)們聽(tīng)得多認(rèn)真！ 　　呂素杰老師有板有眼的教學(xué)風(fēng)格處處彰顯著什么叫專(zhuān)業(yè)！ 　　趙輝老師引人入勝的“情境教學(xué)法”使學(xué)生們沉浸在求索的知識(shí)海洋中。 　　靜靜地思索……張瑩老師給足學(xué)生們探索知識(shí)的空間。 　　張俊麗老師生動(dòng)活潑的教學(xué)風(fēng)格大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性。 　　細(xì)心有愛(ài)的王會(huì)慧老師制作的“溫馨提示語(yǔ)”使人暖心。 　　教學(xué)用心的王二華老師精心制作的板書(shū)設(shè)計(jì)別具一格。 　　班級(jí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣從讀書(shū)、坐姿、站立起方顯訓(xùn)練有素！ 　　有趣靈動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格方顯教學(xué)之用心。 　　從同學(xué)們一張張的笑臉上，足見(jiàn)對(duì)趙靈鴿老師的喜愛(ài)之情。路過(guò)她班的教室，也被她班融洽的師生課堂所感染。 　　學(xué)養(yǎng)深厚的潘淑亞主任正帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀，動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲回蕩在走廊里…… 　　馬愛(ài)玲老師正在引導(dǎo)同學(xué)們質(zhì)疑，同學(xué)們良好的習(xí)慣足見(jiàn)她對(duì)學(xué)生之用心。 　　趙桂華老師和學(xué)生們親切的答疑場(chǎng)景，令人感到如沐春風(fēng)。 　　曹艷紅老師正和同學(xué)們一起表演課文《慈母情深》中的情節(jié)：一個(gè)“塞”字足見(jiàn)母親愛(ài)子之深！ 　　莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓見(jiàn)證著老師對(duì)學(xué)生們的一片深情。 　　教學(xué)風(fēng)格獨(dú)具特色的梁麗輝老師正在引導(dǎo)同學(xué)們逐步推演。 　　韓書(shū)娟老師正在用尺子一板一眼畫(huà)圖形。 　　教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的冀春雪老師正在利用范文引導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行仿寫(xiě)。 　　白雪老師注重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)，同學(xué)們正在識(shí)記詞語(yǔ)。 　　家長(zhǎng)們靜靜地陪在孩子左右，認(rèn)真聆聽(tīng)，對(duì)需要記錄的地方及時(shí)做好筆記。孩子成長(zhǎng)的路上，有你們這些善于學(xué)習(xí)、善于反思、善于成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，孩子怎能不優(yōu)秀？致敬每一位陪伴在孩子成長(zhǎng)路上的家長(zhǎng)！ 　　齊素華老師借助多媒體教學(xué)來(lái)上課。瞧，同學(xué)們聽(tīng)得多認(rèn)真！ 　　何艷華老師正指導(dǎo)同學(xué)們讀書(shū)，在老師的點(diǎn)撥下，同學(xué)們讀得更動(dòng)情了…… 特色篇：特色樹(shù)人育眾才 　　趙聰老師正在指導(dǎo)孩子們練習(xí)古箏曲目。 　　家長(zhǎng)們正在參觀美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。 　　陳靜老師正在指導(dǎo)學(xué)生。 　　家長(zhǎng)們驚嘆孩子們畫(huà)出的作品，不時(shí)用手機(jī)拍照留念。 　　吳靜霞老師正在指導(dǎo)同學(xué)們。 　　大家參觀社團(tuán)功能室。 　　大家正在參觀團(tuán)體心理室。 　　大家對(duì)沙盤(pán)室充滿(mǎn)好奇。 　　參觀禁毒宣傳專(zhuān)用教室。 　　走進(jìn)特色社團(tuán)區(qū)。 　　潘淑亞老師的書(shū)法教室，教學(xué)成果斐然。 　　冀春雪老師的“模擬法庭”社團(tuán)，使家長(zhǎng)初步意識(shí)到，法律知識(shí)的學(xué)習(xí)已從小學(xué)開(kāi)始。 　　龔建云老師的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)別具特色。 　　郭艷輝主任正在講解中…… 驚喜篇：辛苦只為他成才 　　剛上完課的梁麗輝老師正在給同學(xué)們打飯。 　　以身示范的好家長(zhǎng)主動(dòng)排隊(duì)盛飯，任憑同學(xué)們?nèi)绾问⑶檠?qǐng)，家長(zhǎng)們都表示：這是我們應(yīng)該做的，和你們一起排隊(duì)。行為示范，這就是家長(zhǎng)最好的教育！ 　　三年級(jí)的一位小女孩，將盛到的第一碗飯主動(dòng)捧到阿姨面前：“阿姨，請(qǐng)您吃飯！”令阿姨和在場(chǎng)的老師們都感動(dòng)了，好暖的孩子！ 　　剛吃完飯，小男孩主動(dòng)掏出書(shū)在閱讀：愛(ài)讀書(shū)的孩子最可愛(ài)！ 　　活動(dòng)結(jié)束了，謙虛好學(xué)的家長(zhǎng)們還在虛心向老師請(qǐng)教家庭教育中的困惑。通過(guò)家校間真誠(chéng)的交流，相信孩子們未來(lái)成長(zhǎng)的道路會(huì)走得更堅(jiān)實(shí)！ 　　一張張充滿(mǎn)著贊譽(yù)的評(píng)價(jià)表，印證著家長(zhǎng)們對(duì)此次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)非常滿(mǎn)意，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作和取得的豐碩辦學(xué)成果給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的進(jìn)步感到非常高興，尤其是對(duì)老師們辛勤的付出表示了衷心的感謝！ 　 此次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)雖已劃上了句號(hào)，但是帶給家長(zhǎng)們的震撼與感動(dòng)卻留在了每個(gè)人的心里：這就是漯河市郾城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所求真、務(wù)實(shí)、樂(lè)教、拼博的集體！