<div> 碩果累累點(diǎn)山野，秋水盈盈映星河，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意的深秋，企沙鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任團(tuán)如期召開(kāi)了《盞》論壇研討交流會(huì)。<br></div> 企沙鎮(zhèn)中心小學(xué)江洪流校長(zhǎng)這樣說(shuō)到：教師要立足于學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，堅(jiān)持以文化育人，環(huán)境育人，要把墻壁上的東西變成活的東西，“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華；以夢(mèng)為馬，長(zhǎng)風(fēng)破浪”。要多借助活動(dòng)這個(gè)大平臺(tái)來(lái)培養(yǎng)孩子的集體主義精神，吃苦耐勞的品質(zhì)。 暢所欲言 班主任團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)鄧筱梅老師提出了本次會(huì)議的問(wèn)題導(dǎo)向：怎樣才能更好地培養(yǎng)學(xué)生課堂專(zhuān)注力？在輕松、愉快的會(huì)議氛圍中各位班主任們踴躍發(fā)言。 <p> 沈軍偉老師談自己的觀點(diǎn)：影響學(xué)生注意力的有主觀因素和客觀因素，如教學(xué)內(nèi)容形式單一容易引起學(xué)生疲勞，不能長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力；可以運(yùn)用心理學(xué)的方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，同時(shí)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，活躍課堂氛圍，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。</p> <p> 徐玉老師講述，良好的導(dǎo)入是一個(gè)好的興趣的開(kāi)始，同時(shí)在課堂之上針對(duì)全體學(xué)生授課把控調(diào)節(jié)好課堂節(jié)奏，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的細(xì)微之處，做到勞逸結(jié)合；根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)，多鼓勵(lì)學(xué)生，多表?yè)P(yáng)學(xué)生。</p> <p> 張若梅老師認(rèn)為要重視課堂上課時(shí)間的重要性，上課之前要告知學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性以及走神的后果，同時(shí)在授課過(guò)程中要以無(wú)聲的言語(yǔ)提醒學(xué)生，并在課后積極的詢(xún)問(wèn)了解學(xué)生究其原因幫其改正。最后強(qiáng)調(diào)教師要不斷反思和改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法。</p> 裴鐵兵老師講到要想管好一個(gè)班，上好一節(jié)課，提高學(xué)生的成績(jī)，首先是思想上的轉(zhuǎn)變，老師著眼于學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備，同時(shí)一針見(jiàn)血的指出要老師做好四十分鐘課堂的精彩表述，備課要充分，上課精彩，講解詳略得當(dāng)，以自身的人格魅力來(lái)感化學(xué)生。 陳翠萍老師強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過(guò)程中教學(xué)內(nèi)容要生動(dòng)形象，可以借助多媒體設(shè)備創(chuàng)設(shè)豐富多樣的教學(xué)環(huán)節(jié)，同時(shí)如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生走神可以通過(guò)眼睛注視，提問(wèn)問(wèn)題，走到學(xué)生旁邊等措施來(lái)提醒學(xué)生。 林世麗老師強(qiáng)調(diào)首先老師上課要做好充分的準(zhǔn)備，在授課過(guò)程中對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的講授，同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際，提高全體學(xué)生的注意力和興趣。同時(shí)做好課堂約定，如口號(hào)：站，站如松，坐，坐如鐘。 吳蘋(píng)萍老師雖然是新入職的教師，但是在班級(jí)管理方面卻獨(dú)樹(shù)一幟，她管理下的三年級(jí)2班多次得到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。 專(zhuān)家引領(lǐng) <p> 張彩文老師就“怎樣才能更好地培養(yǎng)學(xué)生課堂專(zhuān)注力？”談自己多年工作經(jīng)驗(yàn)：1、樹(shù)立學(xué)生榜樣，形成良好班風(fēng);2、形成教師個(gè)人魅力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;3、觀察了解學(xué)生，適當(dāng)開(kāi)展提高專(zhuān)注力的活動(dòng)。</p> <p> 吳承禧副校長(zhǎng)在會(huì)上作具體工作布置，并強(qiáng)調(diào)全體班主任要做到人到、心到、情到。</p> 領(lǐng)導(dǎo)策略 <p> 江洪流校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)給予了充分的肯定，同時(shí)表示在今后的教育教學(xué)過(guò)程中我們要用心去發(fā)現(xiàn)，用心去觀察每一位學(xué)生，作為老師要在教學(xué)過(guò)程中常反思，在反思中成長(zhǎng)，為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。</p> <p> 縱然山峰再高，我們也時(shí)刻不能忘記我們就是一群勇敢的登山者；即使大海的風(fēng)浪再高，我們也要時(shí)刻提醒自己是一群優(yōu)秀的水手。在迎接困難和挑戰(zhàn)面前，我們攜手勇往直前，企沙鎮(zhèn)中心小學(xué)全體班主任的心都和孩子們的心緊緊連在一起。</p><p><br></p><p><br></p><p>圖：班主任團(tuán)成員</p><p>文：沈軍偉</p>