<p> 為落實武夷山市教育振興三年的行動計劃,促進新教師茁壯成長,打造一支高素質的教師隊伍。2020年11月27日下午,在武夷山市中學化學黨員名師工作室毛飛老師的帶領下,核心成員樂玉萍,彭瑞珍,廖御英等名師來到武夷山一中,開展徐欣老師的見面課教研活動。</p> <p> 徐老師精心準備,反復磨課,為我們展示了《構成物質的微?!穼n}復習課。</p> <p> 教學過程中從構成物質的幾種微粒著手,采用復習知識點,做練習的方式進行鞏固。</p> <p> 選取近幾年的中考題與質檢題,很有針對性。吸引學生的關注,更好的融入課堂中,達到有效的教學成果。</p> <p> 游戲環(huán)節(jié),增添學習興趣,活躍課堂氛圍。學生們判斷化學符號的正誤,從中獲取知識。</p> <p> 學生動手練習環(huán)節(jié),找到微粒之間與物質的聯系,知道分子,原子,離子都是構成物質的微粒。</p> <p> 課后,在名師工作室樂老師的帶領下,進行了評課。首先,徐老師發(fā)表了這堂課的教學設計。</p> <p> 毛老師,樂老師肯定此堂課取得的效果。徐老師語言精煉,目標明確。知識點循序漸進,形成系統框架。讓學生們構建思維導圖,以及課件中習題選取,游戲環(huán)節(jié)的設置非常好。</p> <p> 新教師談收獲,化學課中采用希沃游戲,活躍了課堂氣氛,調動了學生學習積極性。這是每位教師值得學習的地方,讓化學課件“動”起來,提高學生對化學的熱情與興趣。 </p> <p> 廖御英、俞曉英、彭瑞珍等老師也肯定了徐老師本次復習課的設計。復習課由淺入深,構建思維導圖。同時也給出了一些建議,在課堂上,可以讓學生多動筆書寫一些原子,分子,離子符號,能更好的了解學生對知識的掌握情況。</p> <p> 每一次的聽課,都是一次相互學習。很慶幸有這個機會,參加武夷山市的新教師啟航培訓的化學見面課。很榮幸獲得武夷山市名師工作室與教師進修學校老師們指導,提出的每一點建議,我們收獲滿滿。心中有夢,腳下有路。成長一直在路上,展現教師最好的風采。</p><p> </p>