中流擊水鑄才俊，浪遏飛舟顯真功——托里三小開展二年級(jí)教研月活動(dòng)

托里三小張曉晨

為了進(jìn)一步打造高效精品課堂，發(fā)展教師專業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到“以教促研，以研立教”的效果，托里縣第三小學(xué)開展了二年級(jí)教研月活動(dòng)。 沉浸美妙課堂探求教學(xué)真知 　　張燕老師的《一塊奶酪》，從螞蟻隊(duì)長的情感變化為主線，以讀感悟，在討論過程中，學(xué)生暢所欲言，在老師的引導(dǎo)下，大膽發(fā)表自己的看法，真正讓學(xué)生成為課堂的主人。 　　金玲、王玉、張娟、湯海明、計(jì)銀、其力格力老師，在課堂上，能精心設(shè)計(jì)問題，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，深度品讀文本，學(xué)習(xí)表達(dá)方法，領(lǐng)悟文章主旨，提高學(xué)生聽說讀寫的能力，也為我們呈現(xiàn)了一堂堂精彩的公開課，展現(xiàn)出了扎實(shí)的教學(xué)基本功和對(duì)教育的熱情與創(chuàng)造力。 聚焦核心素養(yǎng) 提高課堂實(shí)效 　　趙晶晶老師的《7的乘法口訣》始終體現(xiàn)以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在編制口訣等活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程，讓學(xué)生經(jīng)歷探索數(shù)學(xué)知識(shí)的過程，學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)方式解決生活中的實(shí)際問題，樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。 　　高國霞、王夢杰、張文菲、阿依江老師緊密結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容，以核心素養(yǎng)為軸，以提高學(xué)生能力和學(xué)習(xí)興趣為線，用生動(dòng)的課堂組織形式，完成了課堂教學(xué)效果的提升，精彩紛呈，各有千秋，贏得了師生的一致好評(píng)與贊賞。 同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 　　此次教研月活動(dòng)的開展，使各科教師實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、互為借鑒、共同提升的預(yù)期目標(biāo)，教育教學(xué)理念得到了升華，教師專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園！相信，在全體教師的共同努力下，托里縣第三小學(xué)的花園里，教研之花必將更加絢麗多彩！