<p> 南國初冬帶來了一絲絲寒意，但安鋪七小卻暖流涌動。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)我校學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，進(jìn)而在我校掀起熱愛學(xué)習(xí)的熱潮，學(xué)校決定以語數(shù)英科組為單位開展各項競賽。鄭芳校長高度重視這次活動，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子商討活動方案。三位科組長在領(lǐng)導(dǎo)的支持下制定了具體的實施方案：語文組《低年級誦讀比賽》、數(shù)學(xué)組《中年級數(shù)學(xué)競賽》、英語組《高年級英文朗誦比賽》。</p> <p> <b style="font-size: 20px;"> 語文組《低年級誦讀比賽》</b></p><p> 朗讀是一種有聲的語言藝術(shù)，更是學(xué)生必備的一種能力。讓朗讀成為孩子生活的一種習(xí)慣，一種愛好，傳承文化，悅享人生。我校于11月24日上午舉行了低年級誦讀比賽。那天，大家心情如水，書聲如歌，時間里流淌著濃濃的暖意。</p><p> 比賽在我們大隊輔導(dǎo)員陳榮麗老師的主持下正式拉開帷幕。</p> <p> 首先鄭芳校長為活動致辭：今天同學(xué)們相聚在暖暖冬陽下的優(yōu)美校園里，這里將是詩歌的海洋，讓同學(xué)們敞開心扉，釋放激情，賽出水平、賽出風(fēng)格。她告訴同學(xué)們雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生，誦讀彰顯魅力，積累陶冶性情。最后宣布低年級誦讀比賽開始。</p> 低年級的孩子雖小，但那稚嫩、甜美的童音，一板一眼的樣子，清澈如水的眼神，讓大家的心情美美的。 朗讀有模有樣，飛揚(yáng)的表情，清脆的嗓音，專注的眼神，每個選手都是那么自信，那么純真。 看我們的評委老師聽得多認(rèn)真。 <p> <b style="font-size: 20px;"> 英語組《高年級英文朗誦比賽》</b></p><p> 為了營造學(xué)校的英語氛圍，提高學(xué)生的英語朗讀水平和朗讀興趣，并檢查學(xué)生的英語朗讀情況，我校于11月25日上午成功舉行了“英文朗讀比賽”活動，本次活動展現(xiàn)了高年級學(xué)生閃亮的英語風(fēng)采，涌現(xiàn)出一批口語良好，表現(xiàn)力強(qiáng)的優(yōu)秀朗讀小能手，獲得了各位老師和同學(xué)們的一致好評。讓我們一起走進(jìn)他們的精彩瞬間：</p><p> 本次比賽在鄭芳校長的致辭中拉開帷。今次比賽的主持人是來自五（3）班的巫沛沛和羅丹陽同學(xué)，她們?nèi)逃糜⑽闹鞒郑瑓柡Π桑?lt;/p> 擔(dān)任朗讀比賽的評委目光聚向每位選手，評判、打分，一絲不茍。 <p> <b style="font-size: 20px;"> 數(shù)學(xué)組《中年級數(shù)學(xué)競賽》</b></p><p> 通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的計算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。</p> <p> 看，我們的學(xué)生答題多認(rèn)真！</p> 經(jīng)過三天的角逐，本次活動圓滿結(jié)束，在11月27日的早操集會上，我們給成績優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)獎狀。 <p> 一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園，這次活動的開展，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也進(jìn)一步點燃了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時也培養(yǎng)了學(xué)生們的競爭意識，充分反映了激情蓬勃的校園文化生活。今后我們將繼續(xù)把此項活動常規(guī)化、系列化，不斷形成學(xué)科的特色活動，給學(xué)生多搭建展現(xiàn)其能力的平臺，更為提高教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。</p> <p> 撰稿：莫志敏</p><p> 攝影：黃銀娣</p><p> 審稿：鄭芳</p>