<p> 寶貝們的笑容是世界上最治愈的東西，一張張稚嫩的臉上洋溢著濃濃的幸福味道！那接下來我們一起來看看寶貝們在幼兒園都有哪些快樂的事呢？</p> <p style="text-align: center;">??晨間體鍛</p><p> 兩人合作，看看誰最默契，最先到達終點？</p> <p> 耶????！是我們！</p> <p> 體育活動?</p> <p style="text-align: center;">??豐富有趣的教學活動</p> <p> 例如：</p><p style="text-align: center;">??美術活動：“蟲蟲音樂會”</p><p> 活動前讓孩子去菜園里發(fā)現(xiàn)昆蟲，觀察昆蟲，暢所欲言和同伴、老師分享自己的發(fā)現(xiàn)……</p> <p> 接下來把我們的所見、所聞畫下來。</p> <p style="text-align: center;">??數(shù)學活動：“有趣得測量”</p><p> 《指南》中提出：“引導幼兒體會數(shù)學與人們生活的密切關系，初步嘗試解決生活中的實際問題。培養(yǎng)幼兒參加數(shù)學活動的興趣，激發(fā)幼兒探索數(shù)學規(guī)律的愿望。讓幼兒在生活和游戲活動中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣?！?lt;/p><p> 測量是認識量的手段，大班幼兒的測量活動是自然測量。自然測量是指利用自然作為量具（器）進行直接測量。</p><p> 情景導入的方式引導幼兒用自然測量工具測量教室里物體。</p> <p> 挑選自己喜歡的測量工具準備開始測量。</p> <p> 任何角落我們都不放過！</p> <p> 柜子也是我想測量的物體，身高不夠，椅子來湊！</p> <p> 好玩區(qū)域活動是孩子們最期待的，在區(qū)域活動中，孩子們能獲得自我滿足的成就感。</p> <p> 一起玩棋類游戲！</p> <p> 一起探討：如何讓風扇轉起來？</p> <p> 我們一起探索、一起討論、一起游戲……</p> <p style="text-align: center;">??大型主題建構游戲</p><p> 游戲是幼兒的天性，建構游戲操作性強，貼近生活場景，有助于發(fā)揮創(chuàng)造想象，深受幼兒的喜愛。</p><p><br></p> <p> 我們一起明確建構主題搭建的“開心超市”，繪制設計稿，開展小組討論。</p> <p> 合作搭建，完成“開心超市”</p> <p> 搭建完成，讓我們一起去“超市”購物。</p> <p> 合作搭建，自主購物，排隊付款，一起分享成果……</p><p> 在建構游戲中，孩子們體驗了快樂，提高了建構技能，發(fā)展了孩子的想象力和創(chuàng)造力，還使孩子們學會了思考，學會了合作和交流！</p> <p style="text-align: center;">??消防安全演練</p><p> 提高幼兒師生的應急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應急疏散技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識。</p> <p> 幼兒園就是寶貝們的樂園， 多彩的游戲，一起玩耍的好朋友，老師的陪伴，讓幼兒園的時光總是那么歡樂和溫馨！</p><p> 祝福我們每一個寶貝都快樂地學習，快樂地長大！</p>