<p> 為加強(qiáng)風(fēng)平鎮(zhèn)英語教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量。深入探索與實(shí)踐“532”教學(xué)模式，我鎮(zhèn)英語教研組于10月—11月開展了為期兩個(gè)月的推門聽課活動(dòng)。</p> <p> 本次聽課活動(dòng)由全鎮(zhèn)英語教師組成聽課組，采取“一聽、二看、三評”的聽課模式，先后聽取了楊巖凹團(tuán)、段引翠、孟月喊團(tuán)、陳輝、羅娟、陳愛花等6位老師的常態(tài)課。</p> <p> 課型涵蓋了詞匯教學(xué)和對話教學(xué)。</p><p> 芒別小學(xué)的楊巖凹團(tuán)老師、段引翠老師、那目小學(xué)的孟月喊團(tuán)老師、中心小學(xué)的陳輝老師、平河小學(xué)的陳愛花老師分別給我們帶來了五節(jié)風(fēng)格各異、精彩紛呈的詞匯課。</p> <p> 他們從具體的語境中導(dǎo)入單詞，通過動(dòng)畫、歌謠、游戲進(jìn)行深入講解和操練。這樣的課生動(dòng)有趣、扎實(shí)有效，讓我們收獲滿滿。</p><p><br></p><p> 對話教學(xué)一直以來是小學(xué)英語教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。中心小學(xué)的羅娟老師以深入情境的角色扮演把對話教學(xué)上得生動(dòng)有趣。</p> <p> 六位授課教師積極組織課堂，靈活運(yùn)用多媒體，采用了情景教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法、游戲教學(xué)法等多種教學(xué)方法，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生認(rèn)真聽講、合作探究、互相質(zhì)疑，課堂貫穿風(fēng)平鎮(zhèn)小學(xué)532教學(xué)模式，有效滲透了課改理念。</p> <p> </p> <p> 聽課過程中，每位老師都認(rèn)真傾聽、細(xì)心記錄，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)精彩環(huán)節(jié)。</p> <p> 每次課后，由英語教研組長組織評課活動(dòng)。各位教師對教學(xué)進(jìn)行反思，大家總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并就如何解決教學(xué)中存在的問題展開激烈的討論，取得了良好的效果。</p> <p> 每一次，老師們參與教研的熱度都與日俱增，每一次的活動(dòng)，都讓老師們受益匪淺。</p> <p> 本次活動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。李才能校長對本次推門聽課活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并對英語教研組提出了更高的期望。</p> <p> “推門聽課”的及時(shí)開展是對全鎮(zhèn)英語教師的鞭策和激勵(lì)。英語教研組將繼續(xù)推進(jìn)“推門聽課”的實(shí)施，立足常態(tài)，求實(shí)效。</p><p> 行路有良伴，是幸福。衷心祝愿風(fēng)平鎮(zhèn)小學(xué)英語團(tuán)隊(duì)越來越棒～</p>