<p> 家校之間更好的溝通、合作，是孩子成長(zhǎng)的兩個(gè)重要“搖籃”，對(duì)孩子的教育和成長(zhǎng)發(fā)揮著舉足輕重的教育作用。為了孩子更好的成長(zhǎng)，在政教處的領(lǐng)導(dǎo)安排下，2020年11月27日上午10點(diǎn)，我校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們紛紛放下手中繁忙的工作，走進(jìn)校園，與老師們共同探討孩子的教育，分享孩子學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</p> <p> 家長(zhǎng)們?cè)缭绲膩?lái)到教室，老師發(fā)放平時(shí)積累的學(xué)生的日常資料。</p> <p> 王老師根據(jù)每位同學(xué)的平時(shí)表現(xiàn)認(rèn)真的與家長(zhǎng)溝通交流</p> <p> 張老師分享自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及該如何培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p> <p>孫老師與家長(zhǎng)分享學(xué)校的各種趣味活動(dòng) </p> <p> 吳老師在分析本次語(yǔ)文考試試卷、孩子失分原因，以及以后的教學(xué)工作重點(diǎn)！</p> <p>谷老師在精彩的講解各同學(xué)在校情況</p> <p> 翟老師針對(duì)性的提出需要家長(zhǎng)改進(jìn)的方面以及在家輔導(dǎo)學(xué)生的方法</p> <p> 肖老師準(zhǔn)備了節(jié)目給家長(zhǎng)觀(guān)看，家長(zhǎng)們心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)！</p> <p> 班主任、任課教師們根據(jù)孩子年齡特征，年級(jí)特點(diǎn)，結(jié)合自己的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)利用真實(shí)的案例和家長(zhǎng)交流家庭教育的重要性和必要性，并針對(duì)孩子們的具體情況提出了建議。一個(gè)多小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，一部分家長(zhǎng)意猶未盡，和老師單獨(dú)交流孩子各方面情況，久久不愿離去。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。孩子們像一顆顆成長(zhǎng)中的小樹(shù)苗，既堅(jiān)強(qiáng)，又軟弱，需要每位家長(zhǎng)和老師小心呵護(hù)、細(xì)心地照料、溫情地陪伴。</p><p>文：肖佳</p><p>圖：各班班主任</p>