探究晉商傳奇感悟科技魅力——武鄉(xiāng)縣青少年活動中心組織開展游山西?讀歷史研學實踐系列活動

武鄉(xiāng)教育

讀萬卷書，行萬里路，研學旅行是書與路的結合。 課堂上，書本是孩子的世界。 走出去，世界是孩子的書本。 　　為忠實踐行習近平總書記視察山西時指出的“讓旅游成為人們感悟中華文化、增強文化自信的過程”重要講話指示，深刻領會、明確落實省委書記樓陽生系統(tǒng)闡述的“五千年文明看山西，游山西就是讀歷史”的講話精神，在縣委、縣政府的關心支持和縣教育局的精心組織下，武鄉(xiāng)縣青少年活動中心于11月5日至26日組織縣域內(nèi)各中小學校500余名學子分五批次開展了“探究晉商傳奇、感悟科技魅力”——游山西·讀歷史研學實踐系列活動！??????（研學實踐活動是國家大力提倡的重要素質(zhì)教育活動，有助于學生跳出書本的藩籬，實現(xiàn)真正的學習；同時，同學們在研學實踐活動中對所見所聞有所體會、感悟、啟發(fā)，既體會到旅行的快樂，又品味有學習的收獲，在研學中獲取知識，在研學中感悟人生。） 　　此次研學實踐系列活動旨在讓廣大學子從歷史脈絡、古跡遺存、文化傳承、科技創(chuàng)新等方面，結合自身實際學情對我省部分歷史文化內(nèi)涵等進行系統(tǒng)學習了解，梳理相關聯(lián)的歷史事件、歷史人物、歷史脈絡和科技常識，了解身邊歷史，探究科技奧妙；引導學生主動適應社會，促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合，學思相伴，在行走的課堂里成長，扣好青少年人生的第一?？圩印?lt;/b> 　　第一站平遙古城 平遙古城在中國歷史的發(fā)展中，為人們展示了一幅非同尋常的漢族文化、社會、經(jīng)濟及宗教發(fā)展的完整畫卷。漫步平遙古城，學生們仿佛穿越千年的時光隧道。無論是身著漢服，坐在“考場”體驗科舉文試、誦讀國學經(jīng)典，還是學習密押、書寫銀票、銀兩匯兌，一系列的實踐活動，讓孩子們更加切身感受到了體驗傳統(tǒng)文化的博大精深。 這里的一草一木、一磚一瓦，方寸之間留下的光陰的故事，也必將激發(fā)學生們對歷史文化深入探索的興趣，引導學生傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅定理想信念、厚植家國情懷、培養(yǎng)奮斗精神、增強國家認同感與自豪感。 活動一：匠心獨運講票號 晉商文化放光彩? 晉商是中國最早的商人，在中國商界稱雄達500年之久。山西人善于經(jīng)商，善于理財，體現(xiàn)在什么地方呢？充滿著金融思維的票號，你又了解多少呢？讓我們一起走進晉商記憶，給孩子們補上這一課，讓孩子們感悟前人的故事，學習晉商最珍貴的精神。 活動二：穿越時空隧道 體驗科舉人生 以文廟千年儒學文化為積淀，設計多元、個性的實踐活動，讓孩子們感受國學文化的博大精深，培養(yǎng)溫文爾雅的君子氣度，明白“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”的哲理。 同時以體驗科舉古禮，讓孩子們在腦海中更加清晰梳理了科舉制度發(fā)展的歷史脈搏，延伸感受歷代選拔人才制度對國家興盛發(fā)展的歷史意義，感悟歷經(jīng)千年的科舉傳承與古老樸素的國學智慧。 活動三：觀看古城墻明清風貌 品賞古城歷史文化 學生們登上臺階，置身于古城墻之中，跟隨著講解員的腳步??，讀它的歷史，讀它的文脈，領略一磚一瓦，感受建筑神器，追根溯源，尋根古韻，解讀古城防御功能！ 城墻是冷兵器時代最有效的防御體系，如今是科技興國，創(chuàng)新強國的時代，學生們佇立古城墻上結合所學歷史與當今時代發(fā)展，交流著古今國家戰(zhàn)略防御體系的變化，明確了科技發(fā)展的重要性，也更加直觀地從深層次激發(fā)了學生的愛國主義情懷！ 活動四：走進古衙之最 品味對聯(lián)之寓 衙門雖然遠去，但是這些蘊含法治精神的對聯(lián)會世世代代永流傳……如“萬事莫苛求祗要大家共守此法，一心惟清白期與斯民相見以天”等，讓學生們認識到了為官反腐倡廉、清明廉潔之風對地方乃至國家治理、發(fā)展都起到了積極的推動作用，培育了青少年學生正確、積極、健康的理想信念，加強了思想廉政教育。 活動五：成童禮（習禮、知愛、感恩、立志） 成童禮活動帶領孩子們穿越到古代親身感受，通過這種特別的方式弘揚我國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，讓參加禮儀的少年告別童年，感恩立志，知曉父母養(yǎng)育之恩、師長的培育之恩，學會孝敬父母與長輩。  第二站喬家大院 走進被譽為“清代北方民居建筑史上的一顆明珠”的喬家大院，了解獨特的山西民俗文化，領略全封閉式的城堡建筑群建筑特色，尋訪歷史，思索它蘊含的文化意味，感受縱橫天下五百年的晉商風采。 民族記憶??榫卯結構 獨具匠心的榫卯建筑結構融合了我國傳統(tǒng)力學、數(shù)學、美學和哲學的智慧，也完美展現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的工匠精神。如今時代，精益求精的榫卯精神與工匠精神更需要我們的傳承！ 第三站山西省科學技術館 走進山西省科學技術館，通過互動體驗科技，學生們開闊了眼界，增長了知識，更激發(fā)了他們的好奇心和求知欲，進一步增強了學生的創(chuàng)新意識和科學探索精神，一顆顆科學的種子從此在他們心中生根發(fā)芽。 第四站太原植物園 走進展示來自五大洲的20多個國家的3000多種植物的太原植物園，讓孩子們親近自然，幫助他們了解、研究氣候變化與植物生長之間的關系，探究不同植物的生長特性、周期，感受植物豐富多彩的生長過程，建立對植物學科的興趣，探索前所未知的植物世界，揭開未知領域的神秘面紗！ 第五站晉祠 晉祠是我國著名的文物古跡，記載著自西周至明清幾千年被塵封的歷史，展示著古代建筑、繪畫、書法、雕刻和鑄造的精湛藝術，堪稱珍貴歷史文化的寶庫。通過參觀學習讓同學們更深入地了解晉祠，品味晉祠“三寶”“三絕”“三匾”，感知晉祠獨特的文化魅力！ 部分研學合影集研學心得分享 行走的夢想在腳下,最好的課堂在路上。 ??在平遙，暢游千年古城；??在科技館，漫步創(chuàng)想空間；??在晉祠，感受三晉文化； ??在植物園，發(fā)現(xiàn)自然奧秘。…… 2020年是不平凡的一年，也是碩果累累的一年，我們邁進新時代，站在新起點，面對新形勢，在今后的研學工作中將會繼續(xù)不斷豐富研學課程，充分讓廣大學生觸摸歷史、磨練意志、砥礪品格，用腳步丈量大地，更好地展現(xiàn)出我們革命老區(qū)學子的良好精神風貌，真正做到在“行走的課堂”中研有所思，學有所獲，旅有所感，行有所樂！