2018級小學(xué)教育1班板書設(shè)計比賽（二）數(shù)學(xué)板書

蘿藤

教學(xué)板書是教師對教材科學(xué)研究的成果，是教師重要的基本功，也是提高課堂教學(xué)效率的重要途徑。 板書是教師課堂教學(xué)的點睛之筆，是對知識內(nèi)容勾勒的藍圖，是教師扎實基本功的呈現(xiàn)，更是課堂效率不斷提高的必要方式。一個好的板書，就是一篇“微型教案”，能將編者的思路和教者的教學(xué)思想及學(xué)生的學(xué)習(xí)過程清晰地展現(xiàn)出來，能在教學(xué)中能起到輔助教學(xué)，提高效率；激發(fā)興趣，啟發(fā)思考；強化記憶，減輕負擔(dān)等作用即使在信息技術(shù)現(xiàn)代化的今天，親手寫出形神兼?zhèn)涞陌鍟匀皇俏覀兘虒W(xué)過程中必不可少的一項技能，也有著多媒體所沒有的獨特優(yōu)勢。 2020年11月25日下午13:30－16:00，教師教育學(xué)院18全科一班于博雅樓開展了第二次板書比賽——數(shù)學(xué)板書。 本次比賽按照提前設(shè)計、限時書寫、評委評分三個流程進行，以此鍛煉同學(xué)們理解教材和板書設(shè)計書寫的能力。 比賽中，同學(xué)們深入理解教材、理清教學(xué)思路、精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)、認(rèn)真完成板書。 他們用精煉的文字展示了內(nèi)容美 他們用豐富的顏色顯示了色彩美 用精心設(shè)計、書寫的規(guī)范展現(xiàn)了造型美 圖文結(jié)合，直觀形象的展示課文重點 這些板書書寫規(guī)范，詞句準(zhǔn)確，重點突出 布局合理，突破了課程中的重點和難點 精美的圖形，精確的分析，精準(zhǔn)的演算，板板書寫透著精明、睿智、通透。 兩次板書比賽充分展示了同學(xué)們扎實的教學(xué)基本功和積極向上的精神風(fēng)貌，每一次展示都是一個成長的過程，在書寫和點評的過程中，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點。 幾只粉筆，一塊方地，播撒聰慧，承栽新人。教師就像我們手中的粉筆一樣，辛勤耕耘，默默無聞，奉獻一生。愿我們未來都能夠成長一名教師，在自己的崗位上勵精圖治，勤學(xué)苦練，提高專業(yè)技能，不斷完善自我，做到握住手中筆，揮智撒汗間，指點迷津，開啟人生智慧路。 美麗的非老師為本次比賽獲獎的同學(xué)頒發(fā)獎品~ 通過兩次板書設(shè)計比賽，加深了同學(xué)們對小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的認(rèn)識，也進一步認(rèn)識到粉筆書寫技能的重要性。讓我們一起來聽聽同學(xué)們比賽后的感悟吧： 張金偉：通過本次板書設(shè)計比賽，我更加深刻的認(rèn)識到了板書設(shè)計在教學(xué)過程中的重要性，一個好的板書設(shè)計不僅僅要書寫規(guī)范正確，還與很多因素有關(guān)。我自己在這方面還有很多欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該加強板書設(shè)計方面的訓(xùn)練。 田林濤：在兩次板書設(shè)計比賽中，我們發(fā)現(xiàn)了很多板書設(shè)計優(yōu)秀的同學(xué)，有許多同學(xué)的粉筆書寫技能有很大提升，對此我為他們感到高興，但同時，我們也發(fā)現(xiàn)了許多在板書書寫中存在的問題，許多筆畫，筆順都有問題，錯別字也是頻出不窮，我感到憂心，日常的板書練習(xí)不能停下，粉筆字的練習(xí)路還很長，希望大家能加把勁，練好規(guī)范字，最終成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。 程芳潔:板書真的需要持之以恒，勤于練習(xí) ，多臨摹，多思索，時間就是最好的見證者，它會給我們答案。 代吉成:現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂中已經(jīng)被廣泛的運用，使我們逐漸忽視了粉筆的重要性。板書，作為一種古老而簡單的教學(xué)手段，它還是一種簡單而有效的教學(xué)資源，板書設(shè)計是一門教學(xué)藝術(shù)，在很多情況下它還是具有多媒體不可替代的功能。在語文教學(xué)中，板書是不可缺少的環(huán)節(jié)。它是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量和效率的有效手段，也是衡量教師教學(xué)水平的重要標(biāo)尺。因此，作為一名師范生，我們應(yīng)該更加重視板書的訓(xùn)練，重視粉筆字的書寫。