一小商城“好習(xí)慣養(yǎng)成記”之課堂常規(guī)展評活動

陽光的味道

<h3>叮鈴鈴，</h3><h3>叮鈴鈴，</h3><h3>上課啦～～～</h3> <h3>小眼睛，看老師</h3><h3>小耳朵，豎起來</h3><h3>同學(xué)講，仔細聽</h3><h3>表揚他，頂呱呱</h3> <h3>學(xué)期初，</h3><h3>我們進入新的班級，</h3><h3>好習(xí)慣的養(yǎng)成從課堂常規(guī)開始。</h3> <h3>背挺直，</h3><h3>兩手疊放桌上，</h3><h3>我們都坐得端端正正。</h3> <h3>舉起右手，</h3><h3>閉上嘴巴，</h3><h3>用手和眼睛告訴老師：</h3><h3>“我，我，我……</h3><h3>叫我，叫我，叫我……”</h3> <h3>我來回答，</h3><h3>背起雙手，</h3><h3>挺直腰桿，</h3><h3>大聲發(fā)言，</h3><h3>我是最自信的孩子。</h3><h3><br></h3> <h3>不管是自己讀書，</h3><h3>還是和同學(xué)一起讀，</h3><h3>我都要做到入情入境入心，</h3><h3>看我認真的樣子是不是很美？</h3> <h3>一尺，</h3><h3>一寸，</h3><h3>一拳頭，</h3><h3>時刻記心間，</h3><h3>提筆即是練字時。</h3> <h3>“老師，我完成了”</h3><h3>“孩子，你真棒！”</h3><h3>你懂我的手勢，我懂你的點頭，</h3><h3>我們在彼此的示意中享受教室的安靜。</h3> <h3>瞧，</h3><h3>一年級的我們，</h3><h3>雖然剛?cè)雽W(xué)，習(xí)慣可不差，</h3><h3>擺好學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備上課啦！</h3> <h3>二年級的我們，</h3><h3>在上我們最喜歡的音樂課，</h3><h3>有沒有被我們的歌聲打動？</h3> <h3>三年級的我們，</h3><h3>學(xué)寫鋼筆字啦，</h3><h3>橫撇豎捺，端端正正，</h3><h3>寫好中國字，做好中國人????</h3> <h3>四年級的我們，</h3><h3>優(yōu)秀不止在課堂，</h3><h3>順便看看我們的教室，</h3><h3>來認識一個全面的我們吧。</h3><h3><br></h3> <h3>五年級的我們，</h3><h3>少了稚氣，多了正氣，</h3><h3>少年中國說，鏗鏘有力！</h3> <h3>六年級的我們，</h3><h3>好習(xí)慣初養(yǎng)成，</h3><h3>時刻提醒自己，</h3><h3>努力做弟弟妹妹的榜樣。</h3> <h3>評一評，</h3><h3>比一比，</h3><h3>亮出好習(xí)慣，</h3><h3>展現(xiàn)新風(fēng)采。</h3> <h3>從細節(jié)做起，</h3><h3>時刻提醒自己，</h3><h3>讓好習(xí)慣伴隨我們一路成長。</h3>