<p>人生的第一所學(xué)校是家庭，而學(xué)校教育是基礎(chǔ)和重要補(bǔ)充，學(xué)校教育又和家庭教育是密不可分的，二者相輔相成，缺一不可，只有二者緊密配合，加強(qiáng)溝通，才能共同促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。</p> <p>為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作及孩子在校情況的了解，充分展示奧城小學(xué)良好的校風(fēng)校貌，真正達(dá)到家校攜手培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。奧城小學(xué)切實(shí)做好家校聯(lián)合，共同管理的工作，多層次全方位關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)組織家長(zhǎng)課堂活動(dòng)，讓每一位家長(zhǎng)積極關(guān)注家庭教育，密切的做到與學(xué)生家庭的聯(lián)系和交流，發(fā)揮學(xué)生家庭的教育作用，家校聯(lián)合共同幫助孩子健康快樂成長(zhǎng)。</p> <p>11月28日三年級(jí)家長(zhǎng)課堂開課啦，今天的課題：第一課《不做“白字先生” 》培養(yǎng)孩子的識(shí)字能力；教學(xué)目標(biāo)：</p><p>1、讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子的識(shí)字能力和幫助孩子掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法的重要性。</p><p>2、了解孩子在識(shí)字方面的缺陷，并能掌握兩種以上識(shí)字方法，有培養(yǎng)孩子識(shí)字能力的意識(shí)。</p><p>3、了解孩子在學(xué)習(xí)方法上的癥結(jié)，并能學(xué)習(xí)到有針對(duì)性的方法，有幫助孩子掌握正確學(xué)習(xí)方法的愿望。</p> <p> 第四課《 “錯(cuò)了說(shuō)聲對(duì)不起” 》培養(yǎng)孩子解決沖突的能力。教學(xué)目標(biāo)：</p><p>1、如何培養(yǎng)和提高孩子的社會(huì)交往能力。</p><p>2、如何審視矛盾，處理矛盾的原則與技巧。</p> <p>整堂講座以生動(dòng)的語(yǔ)言、詳實(shí)的案例博得家長(zhǎng)點(diǎn)頭稱贊。家長(zhǎng)們都覺得學(xué)校開展這樣的大課堂非常有意義。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不僅是學(xué)業(yè)的進(jìn)步，更是綜合素質(zhì)的提升，只有當(dāng)孩子的心靈積極、健康、向上，才能為孩子其他方面的發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力。</p><p> </p> <p>父母是孩子的第一任老師?！奔彝ソ逃菍W(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校教育必須依靠家庭教育的密切配合。就讓我們攜起手來(lái)，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造適合發(fā)展的靈動(dòng)空間吧！</p>