<p> 教育是國(guó)家大計(jì)，也是民生之基。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，其中的關(guān)鍵是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。只有把立德樹(shù)人貫徹到教育事業(yè)發(fā)展的各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)，做到以樹(shù)人為核心、以立德為根本，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，才能真正建成教育強(qiáng)國(guó)。培養(yǎng)好擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，從幼兒開(kāi)始抓起。</p><p> </p> <p>一、 將思政教育融入環(huán)境</p><p><br></p><p> </p><p> 本著“環(huán)境會(huì)說(shuō)話(huà)”的原則，我們根據(jù)思政精髓，提煉并設(shè)置了符合幼兒身心及認(rèn)知水平的樓層文化，廊道環(huán)境創(chuàng)設(shè)以繪本導(dǎo)入的形式呈現(xiàn)，小班以“孔融讓梨”繪本開(kāi)啟了“禮”教育；中班以“鑿壁借光”繪本開(kāi)啟“勤”教育；大班以“司馬光砸缸”繪本開(kāi)啟“智”教育，倡導(dǎo)孩子們從小知禮、學(xué)勤、啟智，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。</p> <p>二、 將思政教育融入課程</p><p> </p><p> “一日活動(dòng)皆課程”午間小小值日生們的分工履職，端餐盤(pán)、擦桌子、掃地、拖地，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)為服務(wù)集體、協(xié)助老師的勤勞小幫手，體驗(yàn)“勞動(dòng)最光榮”的那份榮耀。</p> <p>三、 將思政教育融入家園</p><p> </p><p> 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園有效合力教育方能達(dá)到事半功倍的效果。每學(xué)期初，幼兒園都會(huì)建立“家長(zhǎng)資源庫(kù)”，根據(jù)幼兒園主題活動(dòng)和家長(zhǎng)特長(zhǎng)，每期一次的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)，都將邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)家長(zhǎng)做孩子學(xué)習(xí)的榜樣，攜手開(kāi)展好孩子的思政教育。</p> <p style="text-align: justify;"> 在繪本教學(xué)、科學(xué)探究、同伴互助等學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)中，培養(yǎng)了孩子們良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)品質(zhì)，啟迪了智慧，鍛煉了孩子們友好與人相處的社會(huì)實(shí)踐能力；每天放學(xué)前的講經(jīng)典故事并誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》，更是讓孩子們讀經(jīng)典、誦經(jīng)典，潤(rùn)澤童心。</p> <p> </p><p> 通過(guò)幾個(gè)方面的活動(dòng)，將思政教育進(jìn)行有機(jī)滲透，從小幫助幼兒樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，陪伴每個(gè)孩子健康、快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)！</p><p> 家庭是開(kāi)展思想政治教育的重要微觀環(huán)境作為社會(huì)的基本組成細(xì)胞,家庭在社會(huì)發(fā)展中扮演著重要的角色.作為社會(huì)主體的人,其世界觀,人生觀,價(jià)值觀,審美觀等主要是在家庭</p><p> 父母的身體力行和以身作則. 是對(duì)子女進(jìn)行思想政治教育,父母首先要成為 高尚思想道德,合理價(jià)值觀的體現(xiàn)者和踐行者. 這就要求家長(zhǎng)要結(jié)合家庭條件,采取不同的教育 方式,以家庭特有的溫馨,祥和,積極,健康,向上 的家庭氛圍來(lái)影響,陶冶孩子的情操,幫助他們形 成積極向上的思想道德素質(zhì)和正確的政治方向.</p><p> 家庭環(huán)境對(duì)人的思想影響的特殊性 家庭環(huán)境是指對(duì)人的存在和發(fā)展產(chǎn)生影響的 各種家庭條件的總和,作為影響思想政治工作及 其工作對(duì)象思想的基礎(chǔ)環(huán)境,其影響具有特殊性.</p><p><br></p><p><br></p>