<p> 初冬悄至，卻是陽光明媚，在這微涼的下午，為了更好的提高老師們在古詩教學(xué)中的教學(xué)方法和能力，2020年12月1日下午第十一次學(xué)校聯(lián)盟“生本課堂”教研活動在云南師范大學(xué)附屬昆明湖小學(xué)如期舉行，主題是：淺談小學(xué)語文古詩詞教學(xué)。教學(xué)。</p> <p> 活動在主持人精彩引領(lǐng)下拉開帷幕。首先是由明通小學(xué)的骨干教師羅天姝老師為大家執(zhí)教四年級的《古詩三首》。</p> <p> 羅天姝老師課堂上充分展現(xiàn)了一位經(jīng)驗豐富的教師所具備的素養(yǎng)，自然流露的教態(tài)，豐富多彩的評價語讓孩子樂享其中。</p> <p> 羅老師執(zhí)教古詩時采用以誦讀為主、讀悟結(jié)合的教學(xué)特點，讓學(xué)生在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中受到情感的熏陶，體會詩人豐富的情感，激發(fā)學(xué)生對古詩的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p> 在羅天姝老師的引導(dǎo)下，孩子們通過反復(fù)誦讀，把握了對詩句的理解和詩歌的情感，展開豐富的想象，復(fù)現(xiàn)了詩中的意境。</p> <p> 羅天姝老師字字用心，句句用情，從音律節(jié)奏引入古詩最初的聲音。</p> <p> 從小學(xué)語文古詩教育出發(fā)，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，與老師們交流討論。與老師們交流討論。</p> <p> 為生“織錦”進而“添花”，在教學(xué)中可以運用“古詩拓展”、“以詩譯詩”、“吟唱”等多樣方法，讓學(xué)生愛上古詩，更加了解中國文化。</p> <p>文字：丁睿 周芳冰</p><p>圖片：李媛</p><p>編輯：吳雨萌</p><p>審核：徐潔</p>