陳涌幼兒園小三班《顏色蹦蹦跳》主題活動匯報

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小班孩子對于色彩的認知是不全面的，通過鮮艷的顏色會對幼小兒童的視覺產(chǎn)生強烈的刺激感和吸引力，能夠激發(fā)幼兒對事物的興趣和探索的欲望。 隨著主題的推進我們跟隨腳步進入了書本世界去欣賞世界帶給我們的顏色。 我們享受各種色彩帶來的驚喜，探索、欣賞大自然與周圍環(huán)境中的繽紛美。幼兒會更細心地觀察環(huán)境中的色彩，也一一提出問題！讓我們?nèi)ヌ剿鞲嗟念伾澜绨?！就在今天，欣欣問我：老師，我又發(fā)現(xiàn)了顏色，我問在哪里？她回答說在外面。我看了看，外面果真藏了顏色，你們看！ 彩色包括：獨特的自然物樹葉、果實、樹枝，這些不起眼的自然物，在孩子們的手中，卻是大大的寶貝。無論在室內(nèi)，還是在戶外，處處都是孩子們創(chuàng)作的場所，孩子們說：“顏色就在我們身邊！” “多彩的幼兒園”哇！紅、黃、藍、綠……幼兒園里面也有好多美麗的色彩，好漂亮呀！伴著陽光我們的小朋友和老師一起尋找了幼兒園的各種顏色。紅色的滑滑梯，綠色的小龍舟，彩色的輪胎......我們的小朋友們真棒呀！ 緊接著我們在書本里找到了顏色，不僅找到了顏色而且還學會了歌曲和舞蹈。讓我們?nèi)ヌ剿鞲嗟念伾澜绨桑?lt;/p> 學習了兒歌《紅磚墻》，我們還動手用磚頭搭一座房子啦！附兒歌：《紅磚墻》紅磚墻，綠草地，綠草地，開黃花，黃花黃，蝴蝶白，飛呀飛過紅磚墻。 爸爸、媽媽快過來欣賞，我們唱的兒歌《風車》 我們還學習了兒歌《貓戴帽》，你們快點來聽一聽???? 爸爸、媽媽我們畫的《彩虹》美嗎？ 我們還學習了《小狐貍吃果子》的故事呢！ ??我們最喜歡的戶外活動時間又來咯?? 在主題到來的各種色彩的日子時，孩子更是全心全意地投入到尋找色彩的過程中，享受各種色彩帶來的驚喜。在尋找各種色彩的過程中，幼兒會更細心地觀察環(huán)境中的色彩，并提出讓人意想不到的問題。在此過程中，孩子不僅開始細心地觀察四周的事物，還會用小手創(chuàng)作。這樣，孩子對色彩有了更深入的了解與感受，顏色無處不在，在于每位寶貝的自我尋找！