<p> 公開課是教師進行教學思想交流和教學探索實踐的平臺,對教師快速成長更是有著積極的意義,是教師成長的催化劑和加油站。</p><p> 坡頭小學在本周繼續(xù)語文公開課教學，主要目的是為了相互學習，相互促進，共同進步，從而提高教師的教學水平。</p><p> 本節(jié)課是由苗樂丹老師執(zhí)教的《父愛之舟》一課。</p> <p> 苗老師以飽滿的熱情去帶動孩子，引導孩子在寬松的氛圍中學習，去體會，學生認真聽講，積極發(fā)表自己的看法。</p> <p> 課上對學生指導特別到位，讓學生規(guī)范回答問題，并且及時糾正學生錯誤。</p> <p> 本節(jié)課，苗老師注重發(fā)揮學生的自主能力，通過讓學生自己讀課文，去課文中找相關語句，通過細節(jié)描寫，讓學生體會父愛的偉大，學習以小見大的寫法，平淡之中見真情。</p> <p>瞧，小組討論多好！多認真！</p> <p> 本次公開課結束后，全體語文老師積極參與評課。大家在交流中各自發(fā)表自己的觀點，從別人的思考中獲取新的信息來補充完善自己的設計，從而生成新的智慧。為下次更好地開展語文教研工作奠定了基礎。</p>