<p><span style="font-size: 15px;"> 樹,不僅供給我們生活所需,也帶給我們美好的童年記憶,一棵樹就是一個(gè)小小的生態(tài)區(qū),它容納,孕育了許多其他的生命,在進(jìn)行“拜訪大樹”時(shí),我們希望提供孩子親近樹,認(rèn)識(shí)樹,甚至愛上樹的機(jī)會(huì),讓他們喜歡的藝術(shù)形式去表達(dá)對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí),甚至和樹做朋友。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 本月主題是《拜訪大樹》,我們通過《印葉子》、《玩樹》等活動(dòng),和孩子一起閱讀與樹相關(guān)的書籍,幫助他們認(rèn)識(shí)不同的樹。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">《畫樹葉》</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 另外還組織他們?nèi)敉鈸焓耙恍┎煌螤畹穆淙~來進(jìn)行拓印與拼貼;帶領(lǐng)幼兒到大樹底下抱抱大樹,與大樹說說悄悄話,讓他們?cè)谙硎茉跇湎碌臍g樂時(shí)光的同時(shí),引導(dǎo)他們看一看并說一說自己發(fā)現(xiàn)了大樹的哪些秘密,培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索精神。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 15px;">《認(rèn)識(shí)不同的樹葉》</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">《樹葉拓印》</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 在《拜訪大樹》中,我們盡可能地讓孩子和樹有從容相處的時(shí)間,使其用天生的好奇心與敏銳的觀察力看到、聽到、聞到、摸到不同種類、不同環(huán)境中的樹,以此來發(fā)現(xiàn)樹的種種樣貌與內(nèi)涵,真正的和樹做好朋友!</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 15px;">《我給大樹說悄悄話》</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">《抱抱大樹》</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">《老師,我撿到了漂亮的樹葉》</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">《樹葉拼貼》</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">《樹葉變變變》</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 15px;"> 另外,在本次主題活動(dòng)中,我們還給幼兒學(xué)習(xí)和講述了有關(guān)樹葉的歌曲和故事。比如:《九十九座山》、《會(huì)跳舞的葉子》、《綠色的皇冠》等,幼兒在故事與歌曲中對(duì)大樹有了更深的了解。知道我們?nèi)粘I钪杏泻芏辔锲范际菢渥龅模纾嚎曜?,家具,紙等,也讓幼兒知道了要愛護(hù)樹木。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">《九十九山》</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">《綠色的皇冠》</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">《樹木的作用》</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 本月主題活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是孩子們依然樂在其中。在《拜訪大樹》中,我們盡可能地讓孩子和樹有從容相處的時(shí)間,使其用天生的好奇心與敏銳的觀察力看到、聽到、聞到、摸到不同種類、不同環(huán)境中的樹,以此來發(fā)現(xiàn)樹的種種樣貌與內(nèi)涵,真正的和樹做好朋友。</span></p>